“备课助手”在初中音乐教学设计中运用的实践研究--以六年级下册第二单元《神秘花园》为例.pdf

“备课助手”在初中音乐教学设计中运用的实践研究--以六年级下册第二单元《神秘花园》为例.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档被系统程序自动判定探测到侵权嫌疑,本站暂时做下架处理。
  2. 2、如果您确认为侵权,可联系本站左侧在线QQ客服请求删除。我们会保证在24小时内做出处理,应急电话:400-050-0827。
  3. 3、此文档由网友上传,因疑似侵权的原因,本站不提供该文档下载,只提供部分内容试读。如果您是出版社/作者,看到后可认领文档,您也可以联系本站进行批量认领。
查看更多

摘要

摘要

在义务教育艺术新课标深化推进与教育数字化战略叠加实施的背景下,初中

音乐教学设计亟需突破资源整合低效、课堂互动实践薄弱及素养评价滞后的现实

瓶颈。本研究以技术支持的教学创新为突破口,探索数字化工具——“备课助手”

赋能音乐单元教学设计的可行路径,为新课标落地提供实践参照。

研究以上海音乐学院出版社六年级下册《神秘花园》单元为蓝本,综合运用

问卷调查、教师访谈与行动研究法,厘清教师在备课中面临的资源碎片化、活动

文档评论(0)

dongbuzhihui + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档