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2025年超星尔雅学习通《教育心理学理论与实践》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育心理学的研究对象主要是（）

A.教育政策

B.教育方法

C.教育现象与教育问题

D.教育历史

答案：C

解析：教育心理学作为一门应用心理学分支，其核心在于研究教育情境中的心理现象及其规律，包括学习者的心理、教学者的心理以及师生互动等，旨在为教育教学提供科学依据。教育政策、教育方法、教育历史虽然与教育相关，但并非教育心理学的主要研究对象。

2.下列哪项不属于教育心理学的研究范畴？（）

A.学习动机

B.教学设计

C.学校管理

D.人格发展

答案：C

解析：教育心理学主要关注教育教学过程中的心理现象，如学习动机、教学设计、人格发展等都是其研究重点。学校管理虽然与教育紧密相关，但更多属于教育管理学范畴，而非教育心理学。

3.教育心理学的发展历程中，行为主义学派的主要贡献是（）

A.强调认知结构对学习的影响

B.提出社会学习理论

C.关注刺激与反应的联结

D.主张建构主义学习观

答案：C

解析：行为主义学派是教育心理学的重要流派之一，其主要观点是学习是通过刺激与反应的联结而形成的，强调外部行为的变化。代表人物如斯金纳、巴甫洛夫等，他们的理论对教育实践产生了深远影响。

4.在教育心理学中，最近发展区的概念是由哪位学者提出的？（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.加涅

答案：B

解析：维果茨基是著名的心理学家，他在研究儿童发展过程中提出了最近发展区的概念，这一概念在教育心理学中具有重要意义，它指的是儿童在他人帮助下能够达到的发展水平与独立情况下所能达到的发展水平之间的差距。

5.下列哪种教学方法最符合建构主义学习理论？（）

A.授课法

B.讨论法

C.演示法

D.考试法

答案：B

解析：建构主义学习理论强调学习者的主动建构过程，认为知识不是被动接收的，而是通过学习者与环境的互动而建构的。讨论法能够促进学习者之间的交流与合作，激发学习者的思维，帮助其构建知识体系，因此最符合建构主义学习理论。

6.教育心理学中的认知负荷理论主要关注（）

A.教学环境对学习的影响

B.学习者的注意力和认知资源分配

C.教师的教学技巧

D.学习动机对学习效果的影响

答案：B

解析：认知负荷理论是教育心理学中的重要理论之一，它主要关注学习者在学习过程中的认知负荷，即学习者用于处理新信息的认知资源量。该理论认为，过高的认知负荷会阻碍学习，而适当的教学设计可以减轻认知负荷，提高学习效果。

7.在教育心理学中，学习迁移指的是（）

A.知识的遗忘

B.学习时间的缩短

C.一种学习对另一种学习的影响

D.学习兴趣的下降

答案：C

解析：学习迁移是教育心理学中的一个重要概念，它指的是一种学习对另一种学习的影响，即已经获得的知识、技能、经验等对新的学习产生的转移作用。学习迁移可以分为正迁移和负迁移，正迁移指一种学习对另一种学习的促进作用，负迁移则指一种学习对另一种学习的干扰作用。

8.教育心理学中的马斯洛需求层次理论认为，人的最高层次需求是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

答案：D

解析：马斯洛需求层次理论是心理学中的经典理论之一，他将人的需求分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。其中，自我实现需求是最高层次的需求，指的是实现个人潜能和理想的需求。

9.在教育心理学中，元认知指的是（）

A.学习者的认知能力

B.学习者的自我监控和调节能力

C.学习者的记忆能力

D.学习者的注意力

答案：B

解析：元认知是教育心理学中的一个重要概念，它指的是学习者对自身认知过程的认知和调节，包括对学习目标的理解、学习策略的选择和运用、学习过程的监控和学习效果的评价等。元认知能力强的学习者能够更好地进行自我管理和自我调节，从而提高学习效果。

10.修改教育心理学中的观察学习理论主要是由哪位学者提出的？（）

A.华生

B.斯金纳

C.班杜拉

D.维果茨基

答案：C

解析：观察学习理论是教育心理学中的重要理论之一，它主要是由班杜拉提出的。该理论认为，人们可以通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为，而不需要亲自体验。观察学习在教育教学中有重要作用，教师可以通过示范等方式帮助学生学习新的知识和技能。

11.教育心理学的研究方法中，最常用于收集关于个体行为、态度和感受的资料的是（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.访谈法

答案：C

解析：调查法主要通过问卷、量表等形式收集大量数据，非常适合了解个体的态度、观点、行为等心理特征。实