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小学美术教学：校园鸟类迁徙规律观察与美术创作实践论文
摘要：本文以小学美术教学为载体，通过引导学生观察校园内鸟类的迁徙规律，将其融入美术创作实践中，旨在培养学生的观察力、创造力和环保意识。文章首先阐述了鸟类迁徙规律观察与美术创作实践的重要性，接着分析了校园鸟类迁徙规律观察与美术创作实践的结合策略，最后提出了实施建议。
关键词：小学美术教学；鸟类迁徙规律；观察；美术创作实践
一、引言
（一）鸟类迁徙规律观察与美术创作实践的重要性
1.培养学生的观察力：引导学生观察鸟类迁徙规律，有助于培养学生细致入微的观察力，提高他们发现美的能力。在观察过程中，学生能够了解鸟类的习性、特点，从而为美术创作提供丰
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