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基于核心素养的议题式教学在高中思想政治课中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的议题式教学在高中思想政治课中的应用，分析其对学生知识掌握、思维能力、价值观培养等方面的积极作用。通过对议题式教学的内涵、特点以及在我国高中思想政治课中的实际运用进行深入剖析，为高中思想政治教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：核心素养、议题式教学、高中思想政治、应用研究

一、引言与背景

（一）议题式教学的内涵与特点

1.内涵

议题式教学作为一种新型的教学方法，其核心在于引导学生针对某一议题进行深入探讨，从而培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。在高中思想政治课中，议题式教学要求教师根据课程内容，选择