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九年级历史期末题型专项练02
影响意义型选择题
1.金字塔对于古埃及的意义是(?)
①是古埃及民众的智慧结晶②彰显出古埃及的宗教信仰
③是古埃及文明的象征④体现出法老的权力至高无上
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
2.“在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。”其中“具有划时代的意义”在于帝国(?)
A.促进文明交流 B.出现近代化曙光
C.强化中央集权 D.强烈的侵略性质
3.美国学者约翰·赞恩在《法律的故事》一书中写道:“罗马的法律机器得以完善地运行,得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出现……所有这些贡献为现代世界的法律制度构造了近于完善的框架。”该学者意在(?)
A.探究罗马法律制度完善的根源
B.分析了罗马法于帝国巩固之作用
C.强调罗马法对于人类文明的意义
D.指出自然法是罗马法的基础
4.西欧城市重新兴起的意义在于(?)
A.空前加强教会的实力 B.使得西欧成为世界贸易中心
C.形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件 D.推动世俗封建主势力增强
5.“大化革新部分地解放了生产力,完善了日本的统治制度,奠定了日本的国家发展方向。从此,日本开始进入封建社会。”这段材料反映的是大化改新的(?)
A.原因 B.内容 C.性质 D.意义
6.伊斯兰教的创立在当时最重要的意义是(?)
A.为动乱中的人们提供了精神寄托 B.加强了阿拉伯同世界其他地方的联系
C.促进了文化的繁荣 D.为阿拉伯半岛的统一创造了条件
7.从10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。西欧城市重新兴起最伟大的意义是(?)
A.彻底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍实现
C.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 D.基督教会和等级制度日趋完善
8.文艺复兴打破了欧洲思想界在封建高压下“万马齐喑”的局面,促使欧洲从以神为中心过渡到以人为中心,唤醒了人们的积极进取精神……为消灭封建制的胜利以及资本主义制度的确立开辟了道路。材料主要表述的是文艺复兴的(?)
A.背景 B.性质 C.过程 D.意义
9.“葡萄牙和西班牙在里斯本处外的一个小镇签署条约:在地球上划一条线,然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡荷牙拿走了东方,西班牙把美洲抱在了怀里。”从全人类历史的角度来看,此事件的进步意义在于(?)
A.使世界由分散走向整体 B.西欧列强开始殖民扩张
C.资本原始积累速度加快 D.欧洲贸易中心发生转移
10.《权利法案》是英国历史上一部重要的法律文书,对英国意义重大。从社会转型的角度看,它最重大的意义是(?)
A.国王不能随意征税 B.以法律权力代替君主权力
C.确立君主立宪政体 D.标志着英国资产阶级革命的结束
11.“(1787年)新宪法以三权分立为政府的组织原则。……它否定邦联制度,把美国定为一个联邦国家。”该宪法的历史意义在于()
A.是人类第一个人权宣言 B.完成了民族独立
C.使国家发展进入新阶段 D.废除了奴隶制度
12.17至18世纪是人类历史上伟大的转折时期,英、美、法三国革命意义深远。他们的共同意义是(?)
A.推翻了封建君主专制 B.都是封建性质的改革
C.扫清了资本主义发展的障碍 D.摆脱了民族危机
13.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大都不过……19世纪欧洲对世界的支配其实就是以蒸汽机为基础的。”“蒸汽机的历史意义”突出表现在(?)
A.使瓦特成为闻名世界的人物 B.标志工业革命的开端
C.解决了机器的动力问题 D.工业革命完成
14.它一经面世,就像灯塔一般照亮世界工人运动的方向。第一个中文全译本,由陈望道翻译并于1920年8月首次在上海出版。2013年,被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》,材料中的“它”有何理论意义(?)
A.指引共产主义者同盟成立 B.指导法国巴黎公社革命
C.促进法兰西第一帝国成立 D.标志这马克思主义的诞生
15.“它遏制了英国殖民者向东方扩张的势头,迫使英国殖民者不得不调回派往伊朗和中国的军队,从而打乱了英国在亚洲的侵略部署。”材料所述是印度民族大起义的(?)
A.发生背景 B.主要进程 C.最终结果 D.重要影响
16.对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面俄国两次改革的内容中可得出它们的共同影响是(?)
彼得一世创建常备军,鼓励兴办手工工场,派遣留学生,创办科学院,提倡学习西方的礼节与生活方式。
亚历山大二世宣布农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;可以获得一份土地
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