2025年大学《海洋资源与环境》专业题库—— 海洋生态系统健康评估探讨.docxVIP

2025年大学《海洋资源与环境》专业题库——海洋生态系统健康评估探讨

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题5分，共20分）

1.简述海洋生态系统健康的内涵及其衡量生态系统完整性的主要方面。

2.列举三种常用的海洋生态系统健康物理指标和化学指标，并简述其意义。

3.比较说明生物指标在海洋生态系统健康评估中的优势。

4.简述海洋生态系统健康评估中，选择评估指标需要考虑的主要原则。

二、论述题（每题10分，共30分）

5.论述海洋生态系统健康评估中，常用指数法（如生物质量指数BQI）的基本原理及其局限性。

6.结合实例，论述遥感与GIS技术在海洋生态系统健康动态监测中的应用价值。

7.分析当前海洋生态系统健康评估面临的主要挑战，并提出相应的应对策略。

三、案例分析题（20分）

8.某近海区域近年来出现鱼类资源衰退、部分底栖生物多样性下降的现象，水体溶解氧季节性偏低，且近岸沉积物中重金属含量有上升趋势。假设你是该区域海洋环境管理部门的技术人员，请：

*针对上述现象，列出你认为需要优先监测的关键生态健康指标（生物、化学、物理方面各至少2项）。

*简述你会选择哪种或哪几种评估方法来综合评价该海域的生态健康状况，并说明理由。

*基于评估结果，提出至少两项可能的管理建议，以促进该海域生态系统的恢复与健康。

试卷答案

一、简答题

1.海洋生态系统健康是指生态系统结构完整、功能正常、过程稳定、服务功能持续，并能有效抵御外界干扰并恢复到原有状态的能力。衡量生态系统完整性的主要方面包括：结构完整性（物种多样性、群落结构、食物网复杂性等）、功能完整性（能量流动、物质循环、关键生态过程等）、过程稳定性（对干扰的缓冲能力、恢复力等）。

2.物理指标：例如水温、盐度、透明度、光照强度、水体浑浊度等。化学指标：例如溶解氧、化学需氧量、氨氮、磷酸盐、氮磷比、重金属含量（如汞、铅、镉）等。

3.生物指标的优势在于：能够直接反映生态系统的整体状况和响应；许多生物指标（尤其是生物多样性指标）具有累积效应，能指示长期的环境压力；相对易于在野外进行采样和观测；能直观体现生态系统健康状况对人类福祉的影响。

4.选择评估指标需要考虑的主要原则包括：代表性（能反映关键生态过程或对主要胁迫的响应）、敏感性（对环境变化能产生明显响应）、可测性（指标易于采样、测定和分析）、可比性（在不同时间、地点或不同生态系统间具有可比性）、经济可行性（采样、分析成本可控）、生态学意义（指标具有明确的生态学内涵）。

二、论述题

5.指数法是通过将多个选定的评估指标进行量化、加权、综合，形成一个能够表征生态系统健康状况的整体指数。其基本原理是将复杂的生态系统状态简化为一个或少数几个数值，便于比较和沟通。常用指数法如生物质量指数（BQI），通常基于多个生物指标（如鱼类丰度、生物多样性、污染物在生物体内的积累量等）的得分，通过加权求和得到综合指数。其局限性在于：指标选择和权重的确定具有一定主观性；指数值可能无法完全反映生态系统的所有关键特征；不同指数间的可比性有限；可能掩盖某些重要的生态问题；对于生态系统退化的原因诊断能力有限。

6.遥感与GIS技术在海洋生态系统健康动态监测中具有重要应用价值。首先，卫星遥感可以大范围、高频次地获取海洋表面温度、叶绿素浓度、悬浮泥沙、赤潮分布、海流等信息，用于监测海洋物理、化学、生物参数的空间分布和temporalchanges，反映生态系统状态及其变化趋势。其次，GIS技术能够整合遥感数据、地面监测数据、环境数据、社会经济数据等，在电子地图上进行空间分析和可视化展示。利用GIS可以绘制生态红线、海洋功能区划图，评估人类活动（如排污口、港口建设）对生态系统的空间影响范围和程度，模拟污染物扩散路径，管理渔业资源，评估生境质量，为海洋生态系统健康评估和综合管理提供决策支持。

7.当前海洋生态系统健康评估面临的主要挑战包括：监测数据不足或不均，尤其是在深海、极地、远洋等偏远区域；指标体系不完善，难以全面反映生态系统的复杂性和健康状态；评估方法的主观性和局限性；难以准确区分自然波动与人类活动影响；生态系统与气候变化、海洋酸化等全球性问题的相互作用复杂，增加了评估难度；评估结果向有效管理措施的转化存在障碍。应对策略：加强多平台、多手段（卫星遥感、水下机器人、浮标、船基观测等）立体化、自动化监测网络建设；研发和应用更综合、更客观、更智能的评估方法（如机器学习、大数据分析）；建立标准化的评估技术规范和数据库；加强跨区域、跨学科的协作研究，关注全球变化背景下的生态系统响应；推动评估结果与海洋保护规划、资源管理政策的有效衔