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2026届黑龙江省佳木斯市第五中学九年级化学第一学期期末预测试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列实验操作错误的是()
A.滴加溶液
B.加入固体
C.点燃酒精灯
D.加热液体
2.下列图标表示节水的是
A. B. C. D.
3.下列物质按照某种元素的化合价有规律地排列:①KCl②Cl2③HClO④X⑤NaClO4,根据这种顺序的排列规律,X不可能是()
A.HClO2 B.KClO3 C.HCl D.Cl2O5
4.下列基本实验操作中正确的是()
A.过滤 B.液体的取用
C.液体的加热 D.引燃酒精灯
5.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
A.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
B.氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
C.金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应
D.二氧化锰加快氯酸钾的受热分解的速率,故催化剂一定能加快化学反应速率
6.下图形象地表示某反应前后与生成物分子及其数目得变化,其中“”“”“”分别表示氢分子、氮分子、氨分子。该反应的化学方程式中氢分子、氮分子、氨分子前的化学计量数之比为
A.4:1:2 B.3:1:3 C.4:1:3 D.3:1:2
7.下列事实的微观解释不正确的是
A.干冰升华——分子间隔变大
B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C.水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化
D.湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
8.若在试管中加入少量碱式碳酸铜,再加热,正确的操作顺序是
①点燃酒精灯进行加热;
②取少量碱式碳酸铜放入纸槽,再把纸槽缓慢放入试管;
③用试管夹夹持在试管的中上部;
④将试剂瓶盖盖好,放在原处。
A.②④③① B.②③④①
C.③②④① D.③②①④
9.将石油加热炼制,不可能得到的产品是()
A.煤焦油 B.润滑油 C.柴油 D.煤油
10.下面关于某反应微观示意图的说法正确的是
A.该反应属于化合反应
B.反应前后各种元素的化合价都不变
C.该反应中有两种化合物
D.参加反应的甲和乙分子个数比为4:1
11.下列实验操作中,不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去FeSO4溶液中少量的CuSO4
加过量铁粉,过滤
B
除去MnO2中的少量KCl固体
加足量水溶解、过滤、蒸发
C
鉴别水和双氧水(过氧化氢溶液)
分别加入二氧化锰
D
鉴别硬水和软水
分别加入澄清的肥皂水
A.A B.B C.C D.D
12.化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是()
A.热胀冷缩﹣﹣温度升高,微粒变大;温度降低,微粒变小
B.电解水分子分解,生成了氢分子和氧分子
C.在一定条件下,CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时,CO2分子停止运动
D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的化学性质(固定装置略)。
资料1:白色的无水CuSO4固体遇水会变成蓝色,该反应常用于检验气体中是否含水,也能用于吸收混合气体中含有的少量水;
资料2:NaOH溶液可以用来吸收CO2气体;
资料3:CuO+COCu+CO2;
Ⅰ进入装置B的气体主要成分是____________和______________,装置D中可观察到的实验现象是_______________。
Ⅱ装置E的作用是安全瓶,能防液体倒吸到加热的试管中,你认为本实验还应在装置___________之间添加装置E以起到相同的作用。
III装置F中的现象是:________________,从保护环境的角度分析,本实验的不足是_____________。
14.下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
(1)取棉球的仪器名称为_____;
(2)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_____;
(3)实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_____;
(4)实验二观察到先燃烧的物质是_____;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉_____(填“低”或“高”)
(5)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭
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