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2025东师小教考研面试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪个是教育的本质功能？

A.促进社会发展

B.个体社会化

C.推动文化传承

D.提升经济水平

2.小学教育的基本特点不包括？

A.基础性

B.全面性

C.选拔性

D.启蒙性

3.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好班集体

B.促进班集体全体成员全面发展

C.了解和研究学生

D.协调各方面教育影响

6.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.教育者与德育内容和方法的矛盾

7.小学生思维发展的基本特点是？

A.具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维过渡

B.抽象逻辑思维为主

C.直观动作思维为主

D.辩证逻辑思维为主

8.班级授课制的最大优点是？

A.有利于因材施教

B.有利于培养学生的个性

C.有利于系统知识的传授

D.有利于发挥教师主导作用

9.学校管理的核心是？

A.教学管理

B.学生管理

C.教师管理

D.后勤管理

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学生和教师的心理活动规律

C.学习过程和教学过程

D.学校情境中的心理现象

答案：1.B2.C3.A4.B5.B6.B7.A8.C9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育的基本任务包括？

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B.发展学生智力，培养学生的创造能力和实践能力

C.发展学生体力，提高学生的健康水平

D.培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质

2.常用的教学方法有？

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

3.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.小学德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外、校外活动

C.劳动

D.少先队活动

5.影响小学生学习动机的因素有？

A.学习兴趣

B.家长期望

C.教师教学

D.同学竞争

6.小学生心理健康的标准包括？

A.智力正常

B.情绪稳定

C.意志健全

D.人际关系和谐

7.教学设计的基本要素有？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学评价

8.教师专业发展的途径有？

A.职前培养

B.入职培训

C.在职进修

D.自我教育

9.学校文化的构成要素有？

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

D.行为文化

10.小学教育科研的方法有？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.小学教育是基础教育，不是义务教育。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.小学生的学习主要是接受学习。（）

6.心理健康就是没有心理疾病。（）

7.教学设计就是写教案。（）

8.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

9.学校文化对学生的发展没有影响。（）

10.教育科研只对教育理论有作用，对教育实践没作用。（）

答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述小学教育的重要性。

小学教育是基础教育，为个体发展打基础，关乎国民素质提升。它培养基本素养与能力，促进身心全面发展，对个人成长及社会进步意义重大。

2.如何提高课堂教学效率？

精心备课，明确目标内容；运用多样教学方法激发兴趣；合理组织课堂，关注学生参与度；及时反馈评价，调整教学策略。

3.简述班主任如何组织和培养班集体。

选拔培养班干部，建立班级规章制度；开展班级活动增强凝聚力；培养正确舆论和良好班风；关注个别学生促进共同发展。

4.小学德育的原则有哪些？

导向性原则