2025年大学《生物科学》专业题库—— 动物和植物共生的机制.docxVIP

2025年大学《生物科学》专业题库——动物和植物共生的机制

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪种关系中，双方都能从共生中获益？

A.寄生

B.偏利共生

C.互利共生

D.竞争

2.蚂蚁为某些植物传播种子，植物则为蚂蚁提供食物，这种关系属于？

A.互利共生

B.偏利共生

C.寄生

D.捕食

3.菌根是一种常见的植物与真菌的共生关系，其主要功能是？

A.提高植物的繁殖能力

B.增强植物的抗病能力

C.帮助植物吸收水分和矿质营养

D.为植物提供栖息地

4.下列哪种现象是植物与动物互利共生的一个例子？

A.蜜蜂采蜜时为花传粉

B.鸟类吃掉植物上的害虫

C.蛞蝓啃食植物叶片

D.蛇捕食啄木鸟

5.互利共生关系中，一方为另一方提供住所，另一方则为宿主提供营养物质，这种关系称为？

A.蚂蚁与蚜虫的关系

B.蚂蚁与植物的关系

C.巨型海葵与寄居蟹的关系

D.菌根与植物的关系

6.寄生关系中，对宿主危害较大，甚至可能导致宿主死亡的是？

A.互利共生

B.偏利共生

C.轻度寄生

D.重度寄生

7.下列哪种生物与植物的关系属于偏利共生？

A.蚂蚁为植物清理叶片上的害虫，并获得植物分泌的蜜露

B.蚜虫吸食植物汁液，同时为植物传播花粉

C.蜜蜂采蜜时为花传粉

D.猫头鹰捕食田鼠，保护了农作物

8.共生关系的形成通常受哪些因素的影响？

A.环境条件

B.双方生物的特性

C.竞争压力

D.以上所有

9.共生关系对生态系统的影响包括？

A.影响物种的多样性

B.影响生态系统的能量流动

C.影响生态系统的物质循环

D.以上所有

10.人类活动对动物和植物共生关系的影响包括？

A.破坏栖息地

B.引入外来物种

C.过度开发资源

D.以上所有

二、填空题（每空1分，共10分）

1.动物和植物之间的共生关系可以分为______、______和______三种主要类型。

2.在互利共生关系中，双方都能从共生中______。

3.在偏利共生关系中，一方______，另一方______。

4.菌根是一种植物与真菌的______关系，主要功能是帮助植物吸收水分和矿质营养。

5.蚂蚁与某些植物形成的共生关系，蚂蚁为植物保护，植物为蚂蚁提供______。

6.共生关系的形成通常需要一定的______条件。

7.共生关系对生态系统的能量流动和物质循环有着重要的影响。

8.人类活动，如______和______，对动物和植物共生关系造成了严重的破坏。

9.保护动物和植物共生关系，需要采取措施______和______。

10.共生关系是自然界中普遍存在的现象，对维持生态系统的______和______具有重要意义。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述互利共生关系的特征和实例。

2.简述寄生关系的形成机制及其对宿主的影响。

3.简述共生关系对生态系统的影响。

4.简述人类活动对动物和植物共生关系的负面影响。

四、论述题（10分）

以蜜蜂与花为例，详细分析其互利共生的形成机制、相互影响以及生态学意义。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.D

7.B

8.D

9.D

10.D

二、填空题

1.互利共生，偏利共生，寄生

2.福利

3.获益，获益较少或无益

4.共生

5.花蜜或食物

6.时空

7.生态平衡

8.破坏栖息地，引入外来物种

9.保护栖息地，控制外来物种入侵

10.稳定性，多样性

三、简答题

1.互利共生是指双方都能从共生中获益的共生关系。特征：双方相互依存，共同生活；双方都能从共生中获得利益，并可能对彼此的生存至关重要。实例：蚂蚁为植物传粉，植物为蚂蚁提供食物；蜜蜂采蜜时为花传粉，花为蜜蜂提供花蜜。

2.寄生关系的形成机制：寄生者进化出能够依附和利用宿主的形态结构和生理功能，同时宿主则进化出抵御寄生者的机制。对宿主的影响：轻度寄生可能对宿主影响不大，重度寄生可能导致宿主生长受阻、繁殖能力下降，甚至死亡。

3.共生关系对生态系统的影响：影响物种多样性，如互利共生可以促进物种共存；影响能量流动，如共生可以