基于多元智能理论的高中英语读后续写教学策略创新与实践教学研究课题报告.docx

基于多元智能理论的高中英语读后续写教学策略创新与实践教学研究课题报告

目录

一、基于多元智能理论的高中英语读后续写教学策略创新与实践教学研究开题报告

二、基于多元智能理论的高中英语读后续写教学策略创新与实践教学研究中期报告

三、基于多元智能理论的高中英语读后续写教学策略创新与实践教学研究结题报告

四、基于多元智能理论的高中英语读后续写教学策略创新与实践教学研究论文

基于多元智能理论的高中英语读后续写教学策略创新与实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

新时代背景下，英语学科核心素养的培育对高中英语教学提出了更高要求，读后续写作为高考英语的新增题型，不仅考查学生的语言理解与表达能力，更对其逻辑