6.1 认识经济全球化 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptxVIP

高中政治

6.1认识经济全球化

新课导入

7月10日，2025全球跨境电商交易博览会在浙江杭州启幕。来自北美、欧

洲、东南亚等市场的35家跨境电商平台和全国1000家产业带源头工厂参展，

展示消费电子、家居宠物、户外五金等30多个热门品类的数万款商品。

学习目标

【政治认同】坚持对外开放的基本国策。

【科学精神】理解影响经济全球化的主要因素，知道经济全球

化是多种因素共同驱动的结果，自觉顺应经济全球化潮流，培

养开放包容的精神；

【公共参与】融入经济全球化，把握机遇，迎接挑战。

议题一

经济全球化的主要表现

新课探究

关联全国210万家中小微企业、

3200万产业工人，生产商、经销商、

采购商云集在中国义乌国际商贸城这

片小商品的海洋。时时瞄准市场的需

求，处处革新营商的环境，屡屡创新

商贸的模式——义乌已然从一个区域

性市场成长为全球性市场。逆袭的孩

子已然长大，“世界超市”得以繁荣。

议一议：运用“经济全球化的主要表现“知识分析，义乌如何成长为全球市场？

议学提示

议一议：运用“经济全球化的主要表现“知识分析，义乌如何成长为全球市场？

通过通过灵活的供应链满足全球买家的需求，改革创新使技术，物流，政

策等方面不断发展，将生产商、经销商、采购商云集于此，将生产全球化与贸

易全球化结合，最大限度实现资源互通流动。积极参与经济全球化，从区域市

场成长为全球市场。

什么是经济全球化？

新课讲授

1.经济全球化的含义

义乌进口商品博览会

2.经济全球化的地位与特征

地位：经济全球化是当今世界经济的一个显著特征。高度深度

特征：经济全球化最主要、最鲜明的特征就是各国经济高度对外开放、深度相互

依赖、全面相互融合。（相关链接）

广度

新课讲授

3.经济全球化的主要表现

（1）生产全球化——生产领域

①原因：随着科学技术的发展，生产领域的国际

分工与协作不断深化加强。C919是通过国际协作生产出来的

②表现：生产领域的国际分工与协作不断深化、

加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各

国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。

③作用：可以充分发挥各国的比较优势p60相关链接

新课探究

甲国拥有生产粮食的比较优势

甲每人的劳生产或生产

800千克

国动生产率粮手机300个

乙每人的劳生产或生产

国动生产率粮1000千克手机600个

议学任务：

1.如果进行对外贸易，哪一个国家更占优势？

2.你现在需要手机产品供货，你愿意和哪国做交易？

名词点击

比较优势：如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就

可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。

比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。

比较优势的存在是形成分工的重要基础。

新课讲授

3.经济全球化的主要表现

（2）贸易全球化——交换领域

①成因：对外开放程度的提高和国际分工的深化

②表现：世界各国都被卷入国际市场交换之中，

对国际贸易的依赖程度不断提高，国际贸易的规

模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，除

了商品，服务、资本、技术、劳务也进入了交易

范围并迅速发展。

相关链接