2025年大学《生物技术》专业题库—— 生物技术对人类生活质量的影响分析.docxVIP

2025年大学《生物技术》专业题库——生物技术对人类生活质量的影响分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.精准医疗

2.转基因作物

3.合成生物学

4.生物修复

5.基因编辑

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述基因工程在药物生产中的应用及其意义。

2.比较传统育种与现代生物技术在改良农作物方面的主要区别。

3.简述利用生物技术手段进行环境污染物处理的基本原理。

4.提出生物技术发展可能引发的主要伦理安全问题。

三、论述题（每题15分，共45分）

1.综述生物技术在提高人类健康水平方面取得的重大成就，并分析其未来的发展方向。

2.深入分析转基因技术在农业应用中面临的争议，探讨其利弊，并提出相应的监管建议。

3.探讨合成生物学在应对全球性挑战（如能源危机、粮食安全、环境污染等）中的潜力与前景，并思考其可能带来的风险及应对策略。

试卷答案

一、名词解释

1.精准医疗：基于个体基因组、蛋白质组等分子信息，结合临床表现、生活习惯等数据，为个体提供定制化的疾病预防、诊断和治疗方案的新型医疗模式。其核心在于通过“量体裁衣”的方式，实现医疗资源的最优配置和治疗效果的最大化。

**解析思路：*首先要答出精准医疗是面向个体的，其次要点出其依据（基因组、蛋白组等分子信息，加上临床和生活习惯等），最后说明其核心特征（定制化方案、优化资源配置、最大化疗效）。

2.转基因作物：通过现代生物技术（主要是基因工程）将外源目标基因导入作物基因组中，使其获得新的遗传性状（如抗虫、抗病、抗除草剂、提高营养价值等）的农作物品种。

**解析思路：*关键点在于说明是通过“基因工程”将“外源基因”导入“作物基因组”，目的是获得“新的遗传性状”。

3.合成生物学：一个工程化的科学领域，旨在通过设计、构建新的生物部件、设备和系统，或对现有生物系统进行重新设计、改造，以实现特定的有用功能。它强调对生物体进行像工程设计一样的理性设计和构建。

**解析思路：*要答出它是“工程化的科学领域”，核心是“设计、构建新生物部件/系统”或“改造现有系统”，目的是“实现特定功能”，并点明其特点“像工程设计一样”。

4.生物修复：利用微生物、植物或其产生的酶等生物体的代谢活动，将环境中的污染物（如石油、农药、重金属、有机废水等）转化为无害或低毒物质，从而净化环境的技术。

**解析思路：*核心在于说明利用的是“生物体（微生物、植物、酶）”，作用是“将污染物转化为无害/低毒物质”，目的是“净化环境”。

5.基因编辑：利用特定的分子工具（如CRISPR-Cas9系统），在基因组DNA分子上特定位置进行切割、插入、删除或替换等操作，从而对基因序列进行精确修饰的技术。

**解析思路：*关键点在于说明是利用“特定分子工具”在“基因组DNA特定位置”进行“切割、插入、删除、替换”等“精确修饰”操作。

二、简答题

1.简述基因工程在药物生产中的应用及其意义。

*应用：利用基因工程技术，可以将产生特定药物（如胰岛素、干扰素、生长激素、疫苗、单克隆抗体等）的基因导入微生物（如细菌、酵母、哺乳动物细胞）或植物中，使其大量、廉价地生产这些药物。例如，将人胰岛素基因导入大肠杆菌，即可生产人胰岛素；利用酵母或昆虫细胞生产疫苗抗原等。

*意义：极大地提高了药物的生产效率和产量，降低了生产成本；使得一些原本难以获得或无法生产的药物得以大规模生产；为生产新型药物（如基因工程抗体、重组蛋白类药物）提供了强大的技术平台；推动了个性化医疗的发展。

**解析思路：*第一步，明确回答应用领域（药物生产），并列举具体药物类型和宿主系统（微生物、细胞、植物）。第二步，重点阐述其带来的好处和影响（提高效率、降低成本、生产新药、推动个性化医疗）。

2.比较传统育种与现代生物技术在改良农作物方面的主要区别。

*传统育种：主要依靠对农作物的自然变异或人工诱变进行选择，通过杂交、筛选等手段，将优良性状聚合在一起。其过程主要基于表型选择，效率相对较低，且难以对基因进行精确定位和操作，有时会出现不期望的性状分离。

*现代生物技术（主要指分子育种）：在分子水平上对基因进行操作。利用分子标记辅助选择（MAS）、基因工程（GE）、分子设计育种等技术，可以精确地改良目标性状，甚至创造出具有全新性状的品种。其效率更高，目标更明确，能够克服远缘杂交障碍，实现对作物品质、产量、抗性等的精准改良。

**解析思路：*分别阐述两种