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七年级语文病句辨析能力精准测试：从基础到提升

语言是交流的工具，而规范、准确的语言表达，则是有效沟通的基石。病句，作为语言运用中的“常见病”，不仅会影响意思的准确传达，有时甚至会闹出笑话。对于刚刚步入初中的同学们而言，培养敏锐的病句辨析能力，是语文学习中一项重要的基本功。下面这份测试题，旨在帮助大家检验近期的学习成果，找出薄弱环节，从而更有针对性地提升语言表达的准确性。请同学们认真读题，仔细辨析。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。

B.我们要努力克服这种费力不讨好的学习方法。

C.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。

D.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

2.下列句子中，有语病的一项是（）

A.同学们都积极响应学校发出的“节约粮食，从我做起”的号召。

B.我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。

C.改革开放以来，我国人民的生活水平有了显著的提高。

D.语文学习不是一朝一夕的事，需要我们日积月累地努力。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

C.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习不积极。

4.下列句子中，有语病的一项是（）

A.我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国的建设服务。

B.当听到这个故事的时候，我想起许多往事。

C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。

D.为了避免今后再发生类似的错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。

二、指出下列病句的病因，并加以修改

5.经过这次外出调查，对大家的启发很大。

病因：_________________

修改：_________________

6.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

病因：_________________

修改：_________________

7.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

病因：_________________

修改：_________________

8.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。

病因：_________________

修改：_________________

9.秋天的北京是美丽的季节。

病因：_________________

修改：_________________

10.他这个人有不少值得表扬。

病因：_________________

修改：_________________

参考答案与解析

一、选择题

1.答案：B

解析：A项，“通过……使……”并用，导致句子缺少主语。可删去“通过”或“使”。C项，两面对一面，“是否”与“取得好成绩”不搭配，可删去“是否”。D项，“教导”与“出现在我眼前”搭配不当，可改为“他那和蔼可亲的笑容时时出现在我眼前，循循善诱的教导时时回响在我耳边。”

2.答案：B

解析：“树立”与“勇气”搭配不当，应将“勇气”改为“信心”或“树立”改为“培养”。

3.答案：C

解析：A项，成分残缺，“想起”后缺少宾语中心语，应在句末加上“的情景”。B项，两面对一面，“能否”与“基本要求”不搭配，可删去“能否”。D项，否定不当，“没有一个不说他学习不积极”意为“大家都说他学习不积极”，与原意相反，应删去最后一个“不”。

4.答案：C

解析：“注视着”与“报告”搭配不当，可改为“同学们以敬佩的目光注视着这位英雄，认真倾听着他的报告。”

二、指出下列病句的病因，并加以修改

5.病因：成分残缺（缺主语）

修改：这次外出调查，对大家的启发很大。（或：经过这次外出调查，大家受到的启发很大。）

6.病因：搭配不当（“节省”与“浪费”不搭配）

修改：我们要尽可能地节省不必要的开支，避免浪费。

7.病因：句式杂糅（“主要成分是……”和“是由……配制而成的”两种句式杂糅）

修改：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等。（或：止咳祛痰片，它是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。）

8.病因：语序不当（“认真克服”与“随时发现”逻辑顺序颠倒）

修改：我们必须随时发现并认真克服工作中的缺点。

9.病因：搭配不当（“北京”与“季节”不搭配）

修改：北京的秋天是美丽的季节。（或：秋天的北京是美丽的地方。）

10.病因：成分残缺（缺宾语中心语）

修改：他