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动手操作与艺术创作相结合的教学方法
引言
艺术活动为幼儿提供了表达情感的途径。通过美术创作，幼儿能够表达内心的情感、想法与愿望，有助于情感的宣泄与心理的调节。创意活动也能增强幼儿的自信心，促进其积极的自我认知。
跨学科融合能够有效打破传统美术教学中常见的思维局限，使幼儿不再拘泥于单一的创作形式或技巧。通过将音乐、文学、舞蹈等其他艺术形式与美术相结合，幼儿可以体验到不同艺术表达方式的互动与碰撞，从而激发更为丰富的创意思维。
幼儿在进行美术创作时，如果能够将其他学科的知识融入其中，往往能够打开他们的思维空间。例如，结合自然科学知识，幼儿可以通过观察
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