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初中英语词汇填空易错题专项训练

词汇填空题，作为中考英语的常见题型，看似简单，实则暗藏玄机。它不仅考查同学们对单词的认读和记忆能力，更侧重检验大家在具体语境中灵活运用词汇的综合素养。不少同学在这一题型上失分，并非源于词汇量的匮乏，更多是因为对词义理解的深度不够、对固定搭配的掌握不牢，或是对上下文语境的把握不准。下面，我们就结合同学们在日常练习中常犯的错误，进行一番深入的剖析与专项训练指导。

一、易错根源剖析：拨开迷雾见本质

同学们在面对词汇填空题时，常常会陷入这样的误区：

1.词义理解“蜻蜓点水”：仅仅记住了单词的中文释义，却忽略了其在不同语境下的细微差别、引申义或比喻义。例如，看到“see”就只想到“看见”，却忘了它还有“理解、明白”（Iseeyourpoint.）或“见证”（Thisyearsawgreatchanges.）等含义。

2.固定搭配“张冠李戴”：英语中有大量的动词短语、介词短语等固定搭配，它们的意义往往不能简单地从字面推断。如“lookforwardto”中的“to”是介词，后面需接动名词形式，这是同学们极易出错的地方。

3.上下文语境“视而不见”：词汇填空不是孤立的单词默写，空格处的单词必然与前后文有着千丝万缕的联系。有的同学只盯着空格本身，忽略了对上下文逻辑关系、语义线索的分析，导致选错答案。

4.语法知识“运用不当”：词汇的正确形式往往受到语法规则的制约，如时态、语态、主谓一致、词性转换等。例如，名词的单复数、动词的时态变化、形容词与副词的区分等，都是考查的重点。

5.词性辨识“模糊不清”：很多单词具有多种词性，在不同的语境中扮演不同的角色。如果对单词的词性把握不准，即使知道词义，也可能填错形式。

二、破解之道与实战策略：有的放矢，精准突破

针对以上易错点，我们在日常训练中应采取以下策略：

1.深耕词义，精准辨析：

*例句记忆法：背诵单词时，务必结合例句，理解其在具体语境中的含义和用法，而非孤立记忆中文翻译。

*近义词/反义词对比：将意思相近或相反的词放在一起比较，辨析它们在内涵、搭配、语体色彩上的差异。例如，“say”,“speak”,“talk”,“tell”都有“说”的意思，但用法各不相同。

2.狠抓搭配，烂熟于心：

*系统梳理：平时学习中，有意识地整理和积累常见的固定搭配，如动词短语（takeoff,giveup）、介词短语（infrontof,ontime）、形容词短语（beinterestedin,begoodat）等。

*语境应用：通过造句、完成句子等方式，熟练运用这些搭配，使其内化为自己的语言能力。

3.洞穿语境，逻辑推理：

*通读全文/全句：做题前，务必通读题干或全文，把握整体意思和上下文逻辑关系（如因果、转折、递进、让步等）。

*寻找线索：特别注意空格前后的词语、标点符号以及句子结构，它们往往是解题的关键线索。例如，看到“but”就要想到前后语义的转折。

4.夯实语法，规范形式：

*词性判断：根据句子结构和上下文，判断空格处所需单词的词性（名词、动词、形容词、副词等）。

*形式转换：确定词性后，进一步考虑是否需要进行词形变化，如名词的单复数、动词的时态语态及非谓语形式、形容词和副词的比较级最高级等。

5.细致审题，排除干扰：

*认真读题：注意题目中的关键词，如“not”,“except”,“best”等，避免因粗心大意而选错。

*逐项排除：对于不确定的选项，可采用排除法，先排除明显错误的选项，缩小选择范围。

三、典型错题精析：前车之鉴，后事之师

例题1：

Hewasvery______(excite)whenheheardthegoodnews.

*易错答案：excite

*正确答案：excited

*解析：同学们常忽略-ed形容词和-ing形容词的区别。“excited”表示“（人）感到兴奋的”，而“exciting”表示“（事物）令人兴奋的”。此处主语是“he”，指人，故应填“excited”。

例题2：

*易错答案：dontplay/notplaying

*正确答案：nottoplay

*解析：本题考查非谓语动词中不定式的否定形式。“tellsb.nottodosth.”是固定结构，意为“告诉某人不要做某事”。直接加“not”在不定式符号“to”之前。

例题3：

Thisstoryis______(interest)thanthatone.Ilikeitbetter.

*易错答案：interested/interest