人教版数学九年级 专题训练 几何图形分类讨论(含解析).docxVIP

人教版数学九年级 专题训练 几何图形分类讨论(含解析).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

专题训练几何图形分类讨论

一、填空题

1.在中,,是的中点,是线段上的一个动点.若点到的一边的距离为2,则的长为.

2.如图,在平面直角坐标系中,轴于点是轴上一点.若,三条线中,有一条线平分另外两条线所组成的角,则点的坐标为.

3.如图,已知在边长为2的等边三角形中,分别以点为圆心,为半径作弧,两弧交于点,连接.若的长为,则的值为.

4.如图,在矩形中,是边上的一个动点,将沿折叠,得到连接.若为等腰三角形,则的长为.

5.如图,在矩形中,,对角线相交于点为边上一动点,连接,沿剪开并以为折痕,将折叠,点的对应点为,线段与相交于点.若为直角三角形,则的长为.

二、解答题

6.如图,为的直径,为上一点,过点的切线交的延长线于点,连接为弦的中点,.若为直径上的一个动点,连接,当是直角三角形时,求的长.

答案第=page11页,共=sectionpages22页

答案第=page11页,共=sectionpages22页

参考答案

1.或或

【详解】,,,.

是的中点,.分以下三种情况讨论:

①如图①,当点到的距离为2时,过点作于点,过点作于点,则,.

,,

,,

.,

,,即,

解得;

②如图②,当点到的距离为2时,过点作于点,过点作于点,则.

同理可得,,,

,即,

解得;

③如图③,当点到的距离为2时,过点作于点,过点作于点,

则,.,

,即,解得,

综上,的长为或或.

2.或或

【详解】轴,

.分下列三种情况讨论:

①如图①,当平分时,.

,,

,;

②如图②,当平分时,,

,;

③如图③,当平分时,

过点作于点,

则,.

,,

.综上所述,点的坐标为或图或.

3.2或

【详解】由题意可知,点在的垂直平分线上,设垂足为.

,易得.

分以下两种情况讨论:

①当点在的两侧时,如图.,

即;

②当点在的同侧时,如图.

,,

即.综上所述,的值为2或.

4.或或

【详解】如图①,过点作于点,交于点.

四边形是矩形,

又,

四边形是矩形,四边形是矩形,

的最小值,

.分下列三种情况讨论:

①如图②,点在直线的下方,时.

由题意得,.

又,,

,.

,,

②如图③,当点在直线的上方,时,

同理可知.

在中,则有,

解得;

(3)当时,

点在线段的垂直平分线上,

,,

,,

综上所述,满足条件的的值为或或.

5.1或

【详解】分两种情况讨论:①如图①,当是直角时,过点作于点,则.是的中点,是的中点,,.由折叠可知,,是等腰直角三角形,,;②如图②,当是直角时,.由折叠可知,,,,.,,易得,,,,,.在中,由勾股定理,得.

又,,,,即,.综上所述,的长为1或.

6.的长为4或2.56

【分析】由勾股定理可得,再分当时和当时,进行讨论求解即可.

【详解】解:是直径,

过点的切线交的延长线于点,

分以下两种情况讨论:

①当时,

为弦的中点,

经过圆心,

②当时,

综上所述,的长为4或2.56.

【点睛】本题考查了切线的性质,直径所对的圆周角是直角,相似三角形的性质与判定,平行线分线段成比例,掌握以上知识是解题的关键.

您可能关注的文档

文档评论(0)

各学科课件 + 关注
实名认证
文档贡献者

小初高各科教学、学习课件全收录。职业教育,高等教育各学科教学、学习课件全收录。

1亿VIP精品文档

相关文档