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2025年中学教师资格《综合素质》教师职业道德情感态度深度剖析试题.docx

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    2025年中学教师资格《综合素质》教师职业道德情感态度深度剖析试题

    一、单项选择题（每题2分，共20分）

    1.李老师发现班上学生小宇因父母离异情绪低落，连续三天作业敷衍。课间操时，小宇因注意力不集中摔倒，膝盖擦伤。李老师的下列行为中，最能体现“关爱学生”职业道德情感的是：

    A.当众提醒小宇“振作起来，别影响班级纪律”

    B.课后单独带小宇去校医室处理伤口，轻声询问“最近是不是遇到什么困难了？我可以和你聊聊”

    C.联系小宇父亲，指责其“家庭问题影响孩子学习，家长要负主要责任”

    D.在班级日志中记录“小宇近期状态异常，需观察”，但未采取其他行动

    答案：B

    解析：

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