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我的学习我做主;小调查;为什么要努力学习?;PowerPointPres;为什么要努力学习?;告别“被动驱动”:从“别人让学;高一的“关键意义”:为人生打下;动力激活:找到你的“学习小目标;要么实现,要么遗憾;知识到底有没有用;看看这些名人毕业的学习;认识这个人吗?;认识这个人吗?;打破“有用误区”:知识不只是“;生活中的“知识应用”:知识无;知识的“长期价值”:影响人生;不读书,少读书行不行?——正;现实反
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