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组织观看《同上一堂课我们的价值观》情况汇报

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目录

活动背景与目的

活动组织与安排

观看过程及反响

价值观传达与理解

活动收获与启示

后续跟进措施建议

活动背景与目的

01

贯彻落实社会主义核心价值观

本次活动是在全社会广泛宣传和践行社会主义核心价值观的背景下举行的，旨在通过观看《同上一堂课我们的价值观》这一特别节目，进一步加深对社会主义核心价值观的理解和认同。

响应教育部门号召

教育部门近年来大力推广社会主义核心价值观教育，要求各级各类学校将其融入课堂教学和校园文化建设中。本次观看活动是对这一号召的积极响应，也是学校开展社会主义核心价值观教育的具体举措之一。

丰富学生课余生活

在紧张的学习之余，组织学生观看具有教育意义的电视节目，有助于缓解学习压力，丰富学生的课余生活，促进学生身心健康发展。

活动背景介绍

观看目的和意义

增强学生的价值观认同

通过观看节目，引导学生深入思考和讨论社会主义核心价值观的内涵和意义，增强学生的价值观认同感和归属感。

拓展学生的知识视野

节目内容涉及多个领域和方面，有助于拓展学生的知识视野，了解不同领域中的价值观念和道德规范。

提高学生的思辨能力

节目中的讨论和互动环节有助于激发学生的思辨能力和批判性思维，培养学生的独立思考和判断能力。

03

提高学生的综合素质

通过观看具有教育意义的电视节目，提高学生的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质等多方面的综合素质。

01

学生深入理解社会主义核心价值观

通过观看和讨论，使学生更加深入地理解社会主义核心价值观的内涵和要求，自觉践行社会主义核心价值观。

02

形成良好的校园文化氛围

通过本次活动，营造积极向上的校园文化氛围，推动社会主义核心价值观在校园中的广泛传播和实践。

预期效果与目标

活动组织与安排

02

选择适合大多数参与者的时间段，确保不与其他重要活动冲突。

活动时间

选择宽敞、明亮、设备齐全的会议室或教室，确保参与者能够舒适地观看和学习。

活动地点

活动时间地点确定

确定参与观看的人员名单，包括学生、教师、家长等，确保覆盖广泛。

参与人员

指定活动负责人，明确各个参与者的职责和任务，确保活动顺利进行。

分工明确

根据活动主题和参与者特点，进行会场布置，营造积极、向上的氛围。

提前检查并调试好播放设备、音响系统等，确保视频播放流畅、声音清晰。同时准备好备用设备，以防万一。

现场布置与设备准备

设备准备

现场布置

观看过程及反响

03

组织全体成员在会议室集体观看，确保每位成员都能参与。

观看方式

观看时间

观看态度

选择在工作日的下午，利用空闲时间进行观看，避免影响正常工作。

全体成员认真观看，无人中途离场或做与观看无关的事情。

03

02

01

观看过程记录

对于节目中传递的价值观产生了强烈的共鸣，认为这些价值观对于个人和社会的发展都至关重要。

共鸣点一

被节目中的人物故事所感动，认为这些故事体现了人性的光辉和伟大。

共鸣点二

对于节目中提到的社会现象和问题产生了深刻的思考，认为这些问题需要得到更多的关注和解决。

共鸣点三

观众情感共鸣点分析

氛围营造

在观看过程中，通过调整灯光、音响等设备，营造出一种庄重、肃穆的氛围，使全体成员能够更好地投入到节目中。

效果评估

从全体成员的反应来看，现场氛围的营造效果非常好，大家都能够沉浸在节目中，感受到了节目传递的价值观和情感。同时，这种氛围也促进了成员之间的交流和讨论，增强了团队的凝聚力和向心力。

价值观传达与理解

04

爱国主义情怀

社会责任感

诚信守信品质

团结协作精神

影片中价值观体现剖析

01

02

03

04

通过历史场景、人物故事展现深厚的爱国主义精神，激发观众民族自豪感。

强调个人对社会的贡献与担当，倡导积极履行社会责任，推动社会进步。

通过典型案例和人物塑造，弘扬诚信守信的传统美德，引导观众树立良好道德风尚。

倡导团结协作、互帮互助的精神，强调集体力量和团队合作的重要性。

问卷调查

设计问卷，就观众对影片中价值观的认同度、理解程度进行调查。

访谈交流

通过访谈不同年龄段、职业的观众，了解他们对影片中价值观的看法和感受。

社交媒体互动

利用社交媒体平台，发起相关话题讨论，收集观众意见和反馈。

观众对价值观认知程度调查

邀请专家学者就影片中涉及的价值观进行深入解读，提高观众理论认识。

举办主题讲座

组织观众参加志愿服务、公益活动等，将影片中的价值观融入实际行动中。

开展实践活动

推荐与影片主题相关的优秀文化产品，引导观众进一步拓展视野，增强文化素养。

推广优秀文化产品

将价值观教育纳入日常教育体系，通过课堂教学、校园文化等多种渠道，持续推动价值观的传承和弘扬。

建立长效机制

活动收获与启示

05

提升员工思想道德水平

通过共同观看《同上一堂课我们的价值观》，员工们