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设计单位质量检查报告)

为全面掌握我司（或我单位，根据实际情况调整）设计工作的质量现状，规范设计行为，提升设计成果水平，强化质量责任意识，确保项目设计质量满足国家法律法规、行业标准及合同要求，本检查组于近期对我司（或指定范围内）的设计项目及质量管理体系运行情况进行了系统性的质量检查。本报告旨在总结检查发现的主要情况、存在问题，并提出针对性的改进建议，为后续设计质量管理工作提供依据。

二、检查范围与依据

（一）检查范围

本次检查覆盖了我司近期完成或正在进行的若干项重点及代表性设计项目，涉及建筑、结构、机电、给排水、暖通等主要专业。同时，对设计质量管理体系文件、设计策划、过程控制、校审记录、档案管理等环节也进行了抽查。

（二）检查依据

1.国家及地方现行的主要工程建设法律法规、设计规范、标准及图集；

2.行业主管部门发布的相关质量管理规定及文件；

3.我司《质量管理手册》、《设计工作管理规定》、《设计成品校审制度》等内部质量管理体系文件；

4.项目设计合同、业主提出的合理设计要求及相关技术文件。

三、总体情况

从本次检查的总体情况来看，我司设计质量管理体系基本健全，多数设计人员能够遵守相关规范标准及公司质量管理规定，设计成果的整体质量基本可控。在项目设计中，能够坚持以规范为依据，以项目需求为导向，在满足功能、安全、经济等基本要求方面表现良好。部分项目在设计优化、新技术应用及绿色建筑理念融合方面展现了积极探索。质量管理体系文件的宣贯与执行取得了一定成效，设计人员的质量意识有所提升。

四、主要质量问题及分析

尽管总体情况尚可，但检查中也发现了一些不容忽视的质量问题，主要集中在以下几个方面：

（一）设计成果规范性方面

1.图纸表达与标注：部分图纸存在标注不全、标注错误或前后不一致的情况。例如，个别节点详图与平面布置图在尺寸或材料做法上存在偏差；少量管线编号、设备型号标注不清，可能导致施工误解。

2.计算书完整性与准确性：少数项目的结构计算书或设备负荷计算书存在参数选取依据不充分、计算过程简图与图纸不符、计算书签署不全等问题。部分计算书的深度未能完全达到规范要求，对一些关键工况的考虑尚有欠缺。

3.专业间接口协调：在多专业协同设计中，专业间的提资有时不够及时或完整，导致后续专业设计出现“错、漏、碰、缺”现象。例如，建筑平面调整后，未及时有效通知设备专业进行相应调整，造成管线冲突或空间不足。

（二）设计过程质量管理方面

1.校审制度执行：虽然建立了三级校审（自校、校核、审核）制度，但在实际执行过程中，部分项目的校审记录不够详实，校审意见的跟踪与闭环管理不到位。存在“走过场”现象，未能充分发挥校审对设计质量的把关作用。

2.人员资质与培训：部分年轻设计人员对新规范、新标准的理解和掌握尚有不足，设计经验略显欠缺。公司层面组织的针对性专业技能培训和质量意识培训频次及深度有待加强。

3.外部信息利用与核实：对于业主提供的原始资料、勘察报告等外部信息，部分项目在使用前的复核与确认环节不够细致，存在直接引用而未进行必要验证的情况，增加了设计风险。

（三）设计服务与沟通方面

1.与业主沟通：在项目前期，对业主需求的理解和挖掘有时不够深入，导致设计成果与业主期望存在一定偏差，需要后期进行较多调整。

2.现场服务：施工配合阶段，设计交底的充分性、现场问题的响应及时性有待提升。部分项目在处理施工过程中出现的设计问题时，未能快速有效地提出解决方案。

五、改进建议与措施

针对本次检查发现的问题，为持续提升我司设计质量水平，特提出以下改进建议与措施：

（一）强化设计成果标准化与规范化

1.完善设计模板：组织各专业骨干力量，结合最新规范要求，修订和完善公司统一的设计模板、图例库和标准图集，从源头上减少不规范表达。

2.加强计算书管理：明确各类计算书的编制深度、内容组成及签署要求，推广使用经过验证的计算软件，定期组织计算书质量抽查与评比。

3.深化专业协同：建立更加高效的专业间提资与接口管理制度，利用BIM等信息化手段，加强各专业在设计全过程的协同工作，及时发现并解决专业冲突。

（二）严格执行质量管理体系，强化过程控制

1.落实校审责任：明确各级校审人员的职责与权限，确保校审意见得到有效记录、跟踪和落实。对校审工作进行考核，将校审质量与个人绩效挂钩。

2.提升人员素质：制定年度培训计划，加强对设计人员特别是年轻设计师的规范、标准、新技术及质量意识培训。鼓励经验丰富的工程师“传、帮、带”，组织内部技术交流与案例分享。

3.规范外部信息管理：建立外部资料（如地勘报告、业主需求、外部供图等）的接收、复核、确认及分发流程，确保所用信息的准确性和有效性。

（三）优化设计服务流程，提升客户满意度

1.深化