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2025一年级数学上册期末复习必备知识点汇总

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了，数学学习也到了总结和回顾的时刻。这份知识点汇总，希望能帮助你梳理本学期学过的数学知识，巩固基础，查漏补缺，为期末考试做好充分准备。记住，数学学习就像搭积木，每一个知识点都是重要的基石，只有基础牢固，才能建起更高的数学大厦哦！

一、数与代数：我们身边的数字朋友

1.20以内数的认识与读写

这是数学学习的起点，我们要能熟练地数出身边事物的数量，并能用数字准确表示。

*数数：从1数到20，再倒着从20数到1，就像上楼梯和下楼梯一样，要非常熟练。还要会一个一个地数、两个两个地数（比如2、4、6...）。

*数的读写：

*11到20这些数，它们是由“1个十”和几个“一”组成的。比如，11就是1个十和1个一，写作“11”，读作“十一”。

*写数的时候，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。个位上一个也没有，就要写“0”来占位，但20以内的数，最高位十位上不会是0哦。

*数的顺序：知道每个数前面是谁，后面是谁。比如，15前面是14，后面是16。

*数的大小比较：会用“”（大于号）、“”（小于号）和“=”（等于号）来比较两个数的大小。记住，大口朝大数，尖尖朝小数。

*数的组成：清楚一个数是由几个十和几个一组成的。例如，17是由1个十和7个一组成的。

温馨提示：可以结合小棒、计数器等学具来帮助理解数的组成和读写，这样会更直观哦！

2.10以内数的加减法

这是计算的基础，一定要做到又快又准。

*加法的含义：把两部分合起来，求一共有多少，用加法计算。比如，3个苹果和2个苹果合起来，一共有5个苹果，就是3+2=5。

*减法的含义：从总数里去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。比如，原来有5个苹果，吃了2个，还剩3个，就是5-2=3。

*加减法算式各部分名称：

*加法：加数+加数=和（例如：2+3=5，2和3是加数，5是和）

*减法：被减数-减数=差（例如：5-2=3，5是被减数，2是减数，3是差）

*10以内加减法口诀：要熟练背诵10以内的加法口诀和相应的减法，看到算式就能立刻说出答案。

温馨提示：可以通过分与合的方法来记忆加减法，比如因为5可以分成2和3，所以2+3=5，3+2=5，5-2=3，5-3=2。

3.20以内的进位加法

这是本学期的重点和难点，需要掌握“凑十法”。

*“凑十法”计算：计算9加几、8加几、7加几等进位加法时，常用“凑十法”。

*比如：9+5，想：9和1凑成10，把5分成1和4，先算9+1=10，再算10+4=14。

*记住“拆小数，凑大数”或者“拆大数，凑小数”都可以，选择自己熟悉的方法。

*解决简单的实际问题：能根据情境图，理解题意，列出正确的加法算式并计算。比如，“草地上有8只小鸡，又来了5只，现在一共有多少只？”就要用加法8+5来解决。

温馨提示：多做练习，熟悉不同数字组合的“凑十”过程，计算速度自然会提高。

二、图形与几何：认识我们周围的形状

1.认识立体图形

我们生活的世界充满了各种各样的立体图形，我们要认识最常见的几种：

*长方体：有6个平平的面，面有大有小（也可能有的面大小一样），不容易滚动。比如书本、文具盒。

*正方体：有6个平平的面，每个面的大小都一样，也不容易滚动。比如魔方、骰子。

*圆柱体：上下有两个圆圆的、平平的面，侧面是弯弯的，立着的时候能站稳，躺着的时候能滚动。比如罐头、水杯。

*球：整个身体都是弯弯的，没有平平的面，很容易滚动。比如皮球、足球。

温馨提示：可以在家里找一找这些形状的物品，摸一摸，看一看，加深印象。

2.认识平面图形(初步)

在立体图形的表面，我们能找到这些平平的平面图形：

*长方形：有4条边，对边一样长，4个角都是直直的。

*正方形：有4条边，4条边都一样长，4个角都是直直的。

*圆形：没有直直的边，是一条弯弯的封闭曲线。

*三角形：有3条直直的边，3个角。

温馨提示：可以用立体图形拓印出这些平面图形，感受“面在体上”。

三、认识钟表：时间的小秘密

认识整时

时间是我们的好朋友，我们要学会看钟表，珍惜时间。

*钟面：钟面上有12个数字（1到12），有两根针，一根又短又胖的叫时针，一根又长又瘦的叫分针。

*整时的认读：当分针指向12，时针指向几，就是几时。

*例如：分针指向12，时针指向8，就是8时，写作8:00。

*两种表示方法：文字表示法（如：8时）和电子表示法（如：8:00）。

温馨提示：每天看看家里的钟表，说说现在是几时