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引言
大学语文课程的一个重要目标是培养学生的文化素养。通过深入学习经典文学作品、了解传统文化与现代文化，增强学生的文化认同感和社会责任感。随着时代的发展，文化素养已不仅仅是传统文学知识的积累，更是跨文化理解与沟通的能力。课程内容应涵盖多元文化背景，注重语言的跨文化适应性，使学生能更好地理解并运用语言在国际化、全球化背景下的表达方式。
跨学科融合能够让学生在不同学科知识的支持下，提升其语言的综合应用能力。通过对历史、哲学、社会等领域的学习，学生能够在语言学习中融入更多的背景知识，提升语言的表达和理解能力。这不仅仅体
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