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高中语文思辨性阅读教学中的合作学习与交流能力培养策略与应用论文

摘要：本文针对高中语文思辨性阅读教学中合作学习与交流能力培养的问题，分析了当前教学现状，提出了相应的策略与应用方法。通过具体实践，探讨了如何有效提高学生的合作学习与交流能力，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；思辨性阅读；合作学习；交流能力；培养策略

一、背景分析

（一）高中语文思辨性阅读教学现状

1.学生阅读兴趣不足

在当前的高中语文教学中，许多学生对思辨性阅读缺乏兴趣。原因在于，一方面，学生课业负担较重，对于阅读的需求和兴趣减弱；另一方面，教师在课堂教学中，未能充分激发学生的阅读兴趣，使得学生在阅读过程中处于被