高中生物实验技能与科学探究素养整合培养策略研究论文.docx

高中生物实验技能与科学探究素养整合培养策略研究论文

摘要：本文针对当前高中生物实验教学中存在的问题，提出了一种将生物实验技能与科学探究素养整合培养的策略。通过分析现有问题，提出相应的解决措施，旨在提高学生的生物实验技能和科学探究能力，为我国生物学教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中生物；实验技能；科学探究素养；整合培养；策略研究

一、问题的提出

（一）高中生物实验技能培养方面的问题

1.实验教学内容与现实生活脱节

在高中生物实验教学中，部分实验内容与现实生活关联度不高，导致学生在实验过程中难以产生兴趣和认同感。例如，一些实验项目仅关注理论知识，而忽略了与现实生活的联系，使得学生在实验过程中难