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中学地理教学中的情境创设与学生地理探究能力培养论文

摘要：本文旨在探讨中学地理教学中情境创设与学生地理探究能力培养的关系，分析情境创设在地理教学中的重要作用，以及如何通过情境创设有效提升学生的地理探究能力。通过对情境创设的理论基础和实践应用的深入研究，为中学地理教学提供有益的参考。

关键词：中学地理教学；情境创设；地理探究能力；培养策略

一、背景分析

（一）情境创设在中学地理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

地理学科涉及自然、人文等多个领域，内容丰富多样。通过情境创设，教师可以将地理知识与学生的生活实际相结合，让学生在真实的情境中感受地理的魅力，从而激发学生的学习兴趣。例如，在讲解