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健康教育专业试题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.下列关于健康教育核心目标的描述，正确的是（）

A.提高医疗技术水平

B.改变个体或群体的健康相关行为

C.增加医院床位数量

D.降低药品价格

答案：B

2.某社区通过发放高血压防治手册、开展健康讲座、组织患者小组讨论三种方式干预，其中“组织患者小组讨论”属于健康教育方法中的（）

A.大众传播

B.人际传播

C.组织传播

D.自我传播

答案：B

3.行为改变“知-信-行”（KABP）模式中，“信”指的是（）

A.知识掌握程度

B.对健康信息的信念和态度

C.行为改变的具体行动

D.行为改变的环境支持

答案：B

4.下列属于健康促进活动的是（）

A.社区开展糖尿病筛查

B.学校设立“无烟教室”并制定控烟制度

C.医院为患者提供免费体检

D.电视台播放流感预防公益广告

答案：B

5.PRECEDE-PROCEED模型中，“PROCEED”阶段主要关注（）

A.需求评估

B.干预实施

C.结果评价

D.行为诊断

答案：C

6.针对“青少年网络成瘾”问题，最适合采用的行为干预理论是（）

A.社会认知理论

B.健康信念模型

C.阶段变化理论（TTM）

D.格林模式

答案：C

7.健康教育传播效果的最高层次是（）

A.知晓健康信息

B.态度转变

C.行为改变

D.健康状况改善

答案：D

8.某地区通过调查发现，60%的居民认为“接种流感疫苗会导致发烧”，这一现象属于影响健康行为的（）

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.环境因素

答案：A（倾向因素包括知识、态度、信念等）

9.下列关于健康传播材料制作的原则，错误的是（）

A.内容科学准确，避免歧义

B.语言通俗易懂，符合目标人群文化水平

C.形式单一，聚焦核心信息

D.结合目标人群的生活场景设计案例

答案：C

10.学校健康教育的核心任务是（）

A.提高学生考试成绩

B.培养健康行为习惯和价值观

C.增加体育课程时长

D.普及疾病治疗知识

答案：B

11.针对“农村地区孕产妇产前检查率低”问题，最关键的促成因素是（）

A.村民对产前检查重要性的认知

B.乡镇卫生院到村庄的交通便利性

C.家属对孕产妇的支持态度

D.村委会对健康政策的宣传力度

答案：B（促成因素指实现行为改变所需的资源、条件）

12.下列属于“危害健康行为”的是（）

A.定期体检

B.熬夜刷手机至凌晨2点

C.饭前洗手

D.接种新冠疫苗

答案：B

13.健康促进的“5大领域”不包括（）

A.制定健康公共政策

B.创造支持性环境

C.发展个人技能

D.增加医疗资源投入

答案：D（5大领域：政策、环境、技能、社区行动、调整服务）

14.某社区开展“低盐饮食”干预，干预前测量居民日均盐摄入量为12g，干预6个月后降至8g，这一评价属于（）

A.过程评价

B.效应评价

C.结局评价

D.形成评价

答案：B（效应评价关注行为/环境改变）

15.社会营销理论在健康教育中的核心应用是（）

A.提高健康产品的市场占有率

B.运用营销手段推广健康行为

C.降低健康服务的成本

D.增加健康信息的传播渠道

答案：B

16.针对“老年人跌倒”问题，最有效的一级预防措施是（）

A.为跌倒后骨折的老人提供康复训练

B.在社区楼梯安装扶手并保持照明

C.定期为老年人检查骨密度

D.开展“防跌倒”知识讲座

答案：B（一级预防：病因预防，减少暴露）

17.下列关于“健康素养”的描述，错误的是（）

A.包括基本健康知识和理念

B.仅指阅读药品说明书的能力

C.涉及健康生活方式与行为

D.包含基本的健康技能

答案：B

18.某干预项目采用“自身前后对照”设计，其主要缺点是（）

A.样本量要求大

B.无法控制时间因素的干扰

C.统计分析复杂

D.伦理争议大

答案：B（如自然病程、季节变化可能影响结果）

19.学校“健康促进学校”建设的核心特征是（）

A.开设健康教育课程

B.全体师生参与、多部门合作

C.改善校园卫生设施