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初中英语课堂中提升学生听力理解能力的互动教学策略论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语课堂中提升学生听力理解能力的互动教学策略。通过分析当前初中英语听力教学的现状及存在的问题，提出具体的互动教学策略，并结合实际教学案例进行阐述。研究表明，互动教学能够有效激发学生的学习兴趣，提高听力理解能力，促进英语综合素养的提升。

**关键词**：初中英语；听力理解；互动教学；教学策略

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。而听力理解能力作为英语学习的基础，直接影响着学生的语言交际能力和综合素养。然而，当前初中英语听力教学中仍存在诸多问题，亟需探索有效的教学策略。