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小学英语教学中的教师反馈语对学生学习动机的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中教师反馈语对学生学习动机的影响。通过分析教师反馈语的积极作用及存在的问题，提出相应的改进策略，以期为提高小学英语教学质量提供参考。

关键词：小学英语教学；教师反馈语；学习动机；影响分析

一、背景分析

（一）教师反馈语在小学英语教学中的重要作用

1.教师反馈语能够激发学生的学习兴趣

在小学英语教学中，教师的反馈语对于激发学生的学习兴趣具有重要作用。一句富有情感、恰到好处的反馈语，可以让学生感受到教师的关爱与鼓励，从而增强他们对英语学习的兴趣。例如，当学生在回答问题时，教师可以用充满热情的语调说：“你的发音真