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高中生态学课程：校园植物多样性保护与生物多样性教育研究论文

摘要：本文以高中生态学课程为载体，探讨校园植物多样性保护与生物多样性教育的有效途径。通过分析校园植物多样性的现状，提出针对性的保护策略，并结合生物多样性教育实践，为高中生态学课程提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中生态学课程；校园植物多样性；保护；生物多样性教育

一、引言

（一）校园植物多样性保护的必要性

1.生态环境恶化，物种多样性受损

近年来，随着全球生态环境的恶化，物种多样性受到严重威胁。校园作为城市的一部分，其植物多样性的保护显得尤为重要。校园植物多样性的保护不仅有助于维护校园生态环境，还能提高师生对生态环境的认识，培养他们