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循证实践视域下的智能精准教研
教研是促进教师专业发展的主要途径之一,在新时代教育强国建设道路上发挥着重要的作用。中小学视域下的教研主要是“课堂教学研究”,是以教师为活动主体,以教学实践场中的真实问题为载体的研究活动。面对基础教育减负提质、教育数字化转型的时代背景,经验导向的传统教研已无法满足教师专业化发展的现实需求,智能技术的发展使得对课堂教学多模态数据的伴随性采集与智能化分析成为可能,教师教研正在从经验导向的传统教研向数据驱动的精准教研转变。
一、智能精准教研的内涵与特征
精准教研的提出源自“精准思维”理念的引入,“精准思维”要求人们在复
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