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高中英语学术词汇教学中的词汇教学与跨文化交际能力提升论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学与跨文化交际能力提升之间的关系。通过分析学术词汇教学的内涵及其在跨文化交际中的重要作用，提出相应的教学策略，为高中英语教学提供有益参考。

关键词：高中英语；学术词汇；跨文化交际能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.学术词汇教学的内涵

学术词汇是指在学术交流和专业领域内使用的词汇，具有抽象性、专业性和严谨性等特点。在高中英语教学中，学术词汇教学旨在帮助学生掌握这些词汇，提高他们的学术素养和跨文化交际能力。学术词汇教学不仅包括词汇的音、形、义、用等方面的学习，还包括词汇之间的内在联系和逻辑关系。

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