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初中道德与法治课程案例教学实践研究与实践案例集论文

摘要：本文以初中道德与法治课程为例，探讨案例教学实践的方法与策略，通过具体案例的分析，旨在提高初中生对道德与法治的认识，培养其法治观念和道德素养。本文列举了两个方面的实践案例，详细阐述了案例教学在初中道德与法治课程中的重要作用。

关键词：初中道德与法治；案例教学；实践研究；教学策略

一、概念阐述

（一）案例教学在初中道德与法治课程中的运用

1.利用真实案例引发学生思考

在初中道德与法治课程中，教师可以选取一些具有代表性的真实案例，让学生了解道德与法治问题的现实意义。例如，教师可以选择一些发生在学生身边的道德困境案例，让学生分析案例中的人物行