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传统文化传承与创新教育对高中生审美能力培养的实证研究论文

摘要：本文以传统文化传承与创新教育为背景，探讨其对高中生审美能力培养的实证研究。通过对传统文化的深入挖掘与创新教育方法的运用，分析其对高中生审美能力的影响，旨在为提高我国高中生的审美素养提供借鉴与参考。

关键词：传统文化，创新教育，高中生，审美能力，实证研究

一、概念阐述

（一）1.传统文化传承

传统文化传承，指的是在历史长河中，中华民族所创造的丰富文化遗产在代际之间的传递与延续。这种传承不仅仅包括物质文化遗产，如古建筑、文物、艺术品等，还包括非物质文化遗产，如民间艺术、传统技艺、民俗风情等。传统文化传承是对民族文化的尊重与发扬，更是对