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基于大数据的小学信息技术教学评价体系优化研究论文

**摘要**：随着大数据技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨基于大数据的小学信息技术教学评价体系的优化策略，通过分析当前评价体系的不足，提出利用大数据技术提升评价精准性和全面性的具体措施。研究认为，大数据的应用不仅能够提高教学评价的科学性，还能促进个性化教学的发展，从而全面提升小学信息技术教学质量。

**关键词**：大数据；小学信息技术；教学评价体系；优化策略

一、引言

（一）1.当前小学信息技术教学评价体系的现状分析

当前小学信息技术教学评价体系存在诸多不足，主要体现在评价标准单一、评价手段落后、评价结果应用不充分等方面