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小学英语单元教学目标设定中的评价标准创新研究论文
摘要:本文针对小学英语单元教学目标设定中的评价标准进行创新研究,旨在为英语教师提供更具实用性和情感表达的单元教学评价方法。本文从两个角度出发,探讨了评价标准创新的必要性和实施策略,以期为我国小学英语教育改革提供有益参考。
关键词:小学英语;单元教学;评价标准;创新
一、引言
(一)评价标准创新的必要性
1.适应新时代教育改革需求
随着我国教育改革的不断深入,小学英语教学目标也在发生变革。传统的评价标准已无法满足新时代教育的需求。因此,对评价标准进行创新,使之更具时代特色,成为当下英语教育的重要课题。新时代教育强调培养学生的综合素质,而评价标准
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