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基于跨学科整合的高中生物教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于跨学科整合的高中生物教学策略，以提高学生的生物素养和创新能力。通过对跨学科整合的意义、必要性以及实施策略进行分析，为高中生物教学提供新的思路和方法。

关键词：跨学科整合；高中生物；教学策略；素养；创新能力

一、引言

在当今这个知识更新迅速的时代，教育改革正如火如荼地进行。高中生物教学作为自然科学领域的重要组成部分，如何适应新时代的要求，实现教学模式的创新与突破，成为教育工作者关注的焦点。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）跨学科整合在高中生物教学中的意义

1.提高学生的生物素养

跨学科整合将生物学科与其他学科相结合，有助于学生