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初中历史教学中历史思维与历史素养的培养论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中历史思维与历史素养的培养问题，分析当前教育现状，提出针对性的解决策略。通过对历史思维与历史素养的概念解读，以及实际教学中的案例剖析，为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；历史思维；历史素养；培养策略

一、问题的提出

（一）1.初中历史教学中历史思维的缺失

在当前的初中历史教学中，我们不难发现，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了历史思维能力的培养。历史思维是指学生在学习历史过程中，对历史事件、人物、现象等进行分析、综合、评价的能力。以下是具体表现：

（1）课堂教学中，教师往往以讲述历史故事为主，缺乏引导