初中600字人物小传.docxVIP

初中600字人物小传

初中600字人物小传篇1

看到那个眼晴弯弯，嘴角洋溢着灿烂笑容的女孩了吗?没错，那就是我!

扎着马尾辫，戴着圆框眼镜，眼镜背后一双笑咪咪的眼睛，每天都能听见我和同学欢乐的笑声，这已成为我的标志。

我自幼学习书法，如果你有幸曾经在书画室里看到一个小丫头弄得满手黑乎乎的，甚至那张小脸都抹了墨水，但仍执着写着字，不用猜,那肯定就是我。

五岁那年，夏日阳光正好，树木葱郁，知了在歌唱。屋中的我坐在妈妈腿上，妈妈的.大手包裹着我的小手，指着书上的字，温柔的女声，软糯的童声一同响起:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”国学的陶冶让我爱上了语文，爱上了历史。

入学后，我又多了一位朋友——书。我有幸接触到了“四大名著”。金陵古城，我哀黛玉的多愁善感，我叹宝玉的重情重义，大观园里有我追寻的脚步;三国乱世，一时多少豪杰!我怜神机妙算的孔明，我恨阴险狡诈的曹操，《三国演义》有我追寻历史的声音。我为书中每个有血有肉的人落泪伤感。

初中后，我又从书中获取新的滋润。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返!”我学到了荆轲的英雄气概，每当夜深人静，我想放弃时，想到这儿又有我的动力:越王勾践卧薪尝胆，就为一日能够战胜曾经打败过他的夫差。这种隐忍精神是我所需学习的，“走自己的路，让别人说去吧!”但丁的话语在我每次为流言生气时，让我茅塞顿开。

我像很多人一样，没有什么出众的经历，没有什么值得去特别记录的辉煌。我不是一个优秀的人，但我会尝试成为更优秀的自己，我不是最引人瞩目的那一个，我只是芸芸众生中平凡的一个。但我就是我，独一无二的那一个。

谁说小草不挺拨?

初中600字人物小传篇2

人人都有自己的好习惯，如早上早起晨练，喝一杯白开水，上课坐姿端正，还有做作业字写得非常工整。你们知道我的好习惯是什么吗?如果不知道的话就让我来告诉你吧!我的好习惯是一有空就看书哦。

一开始，我只喜欢看些漫画书。妈妈看见了，说:“你别看这些对学习一点都没有用处的书，看成语故事或一些作文书，才会对你有很大的用处和教育。”

有一次，我正在津津有味地看着书，这时候，我的弟弟跑过来，天真地问:“27+19等于几?”我不耐烦地说:“46，可他又问:“为什么”?此时，我正看到最精彩的地方，经弟弟这么一说我都不知道看哪了，就生气地说:“别吵了，没看见我在看书吗?离我远点!”他见了，就害怕得“哇哇哇”大哭起来。我又若无其事地看起书来，仿佛他不存在似的`。弟弟的哭声，把妈妈给引来了，妈妈不顾三七二十一就把我骂了一顿，还把那本书从我手中拿开，随口又说:“你怎么照顾弟弟的呀?他比你小，你难道不知道吗?而且他还是客人，做为姐姐你不觉得惭愧吗?”妈妈刚说完，我的头就深深地低了下去。我虽然心里有些为刚才的所为后悔，但心里却想着书上的内容，不一会儿，我又拿起书沉浸在书的王国里了。

课外书看得多，知识也得到的多了。有一次，我正在写作文，刚写到描写瀑布的句子，我突然想起在一本好词好句的书中，有一句诗可以用，于是我就把诗和句子都合理地运用到作文中，词句都非常优美，写得活灵活现，还受到了老师的好评。

书籍是人类进步的阶梯，我一定要把这个好习惯坚持下去，让书伴随我成长!初中600字人物小传篇3

我生来就是一个“坏孩子”，生在学子众多的河南，也见惯了父母口中的好孩子。小时我喜爱画画，也因此在书上到处乱画，每次被发现后，就是一顿吵打。

我小时爱淘气，眼中没有任何事物，只有一个又一个不停变换的颜色，那时脑海中总会出现许多问题，为什么两个颜色放到一起会变成不同的颜色呢?为什么有人画的画只有黑灰白呢?为什么它们要叫做颜色呢?这些奇怪的想法总是在我脑海里飘来飘去。

在我画画的路上，奶奶是最开始支持我的那一个。对爷爷的印象，记忆最深刻的便是给我起的小名，末尾竟用“牛”来结尾!若不是我的画画也算是略有所成，真不知如何担起这个“牛”字。

我喜欢画画，几乎是一天不摸笔画上两笔，都闷得慌。如果不信，大可以看一看我一到六年级的书:刘备坐在帐中叼着烟斗，玩着手机;诸葛亮坐在借箭的草船中玩王者……都是常事。因而我也不敢让老师翻我的书，不然，没有活路。

对画画异常喜爱的我，对大自然也情有独钟。我画画的情感，素材，就来自于它。它给了我画画的一切所需。当你站在青山绿水之间，静听流水淙淙的声响，小鸟欢快的鸣叫，树叶摇动的乐章，你会发现大自然是多么美妙!每当这时，我都在庆幸我是一个画者，我能用笔画出这美好的一切!

面对生活，我觉得平静就是美好，平静的日子里有狂风暴雨之后留下的痕迹，让你能仔细品咂。对于画画，我觉得应有追求现实的情感，因为生活是多变的，追求现实的情感能让我在生活中，在画中焕发出自己的本心，能使画家有一颗追求现实的心和一双明辨是非的眼睛。

生活中并不缺少美，缺少的是一双善于发现的眼睛。而这，正是我所认同的，我所实行的，我所坚信的