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2025年国家开放大学《跨文化交际》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.跨文化交际中，语言非语言行为对于信息传递的重要性体现在哪里？（）

A.语言是唯一的信息传递方式

B.非语言行为可以弥补语言表达的不足

C.非语言行为在正式场合更重要

D.语言和非语言行为没有关联

答案：B

解析：跨文化交际中，语言和非语言行为共同作用，传递信息。非语言行为如肢体语言、面部表情等可以补充和强调语言表达，帮助理解对方意图，尤其在语言表达不清晰或存在歧义时更显重要。

2.文化差异主要体现在哪些方面？（）

A.宗教信仰

B.饮食习惯

C.社交礼仪

D.以上都是

答案：D

解析：文化差异涵盖多个方面，包括宗教信仰、饮食习惯、社交礼仪、价值观、思维方式等。这些差异会导致不同文化背景的人在交流中产生误解和冲突。

3.跨文化交际中，文化适应的哪个阶段是指逐渐适应新文化环境？（）

A.文化冲击

B.文化适应

C.文化融合

D.文化冲突

答案：B

解析：文化适应过程通常分为几个阶段，其中文化适应阶段是指个体逐渐理解和适应新文化环境，学习新的行为规范和价值观，减少文化差异带来的不适感。

4.跨文化交际中，文化维度理论的提出者是？（）

A.霍夫斯泰德

B.马丁·路德·金

C.爱因斯坦

D.弗洛伊德

答案：A

解析：文化维度理论是由荷兰心理学家霍夫斯泰德提出的，该理论通过分析不同文化在权力距离、个人主义与集体主义、男性化与女性化、不确定性规避、长期与短期导向、特定与扩散等方面差异，帮助理解和比较不同文化。

5.在跨文化交际中，直接沟通和间接沟通哪种方式在低语境文化中更常见？（）

A.间接沟通

B.直接沟通

C.都一样

D.取决于个人

答案：B

解析：低语境文化中，信息传递更依赖于明确的语言表达，直接沟通更常见。高语境文化则更依赖非语言信息和语境，间接沟通更常见。

6.跨文化交际中，文化休克的主要表现是？（）

A.对新文化环境感到兴奋和好奇

B.出现焦虑、沮丧、失眠等症状

C.迅速适应新文化

D.对新文化完全排斥

答案：B

解析：文化休克是指个体进入新文化环境后，由于文化差异和适应问题产生的心理压力和不适感，表现为焦虑、沮丧、失眠等症状。

7.跨文化交际中，哪种技巧有助于减少误解？（）

A.使用复杂的语言

B.避免直接表达

C.积极倾听和确认理解

D.保持沉默

答案：C

解析：积极倾听和确认理解是减少跨文化交际误解的有效技巧。通过仔细倾听对方表达，并及时确认自己的理解是否正确，可以避免信息传递中的偏差和误解。

8.跨文化交际中，高语境文化的特点是？（）

A.依赖明确的语言表达

B.依赖非语言信息和语境

C.个人主义倾向

D.长期导向

答案：B

解析：高语境文化中，信息传递更多地依赖于非语言信息和语境，而非明确的语言表达。这种文化背景下，人们更依赖共享的背景知识和非语言线索来理解信息。

9.跨文化交际中，哪种行为可能被视为不礼貌？（）

A.点头表示同意

B.握手表示友好

C.直视表示尊重

D.击掌表示祝贺

答案：C

解析：在不同文化中，眼神交流的适切性存在差异。在有些文化中，直接注视对方表示尊重和真诚，而在另一些文化中，长时间直视可能被视为不礼貌或挑衅。

10.跨文化交际中，哪种策略有助于建立信任？（）

A.保持距离

B.直接批评

C.积极参与和展示诚意

D.避免眼神交流

答案：C

解析：积极参与和展示诚意是建立跨文化信任的有效策略。通过主动参与交流，展示友好和合作的态度，可以增进彼此的了解和信任，减少文化差异带来的隔阂。

11.在跨文化交际中，高语境沟通方式更依赖于？（）

A.清晰的书面语言

B.非语言线索和共享的语境

C.复杂的口头表达

D.个人经历

答案：B

解析：高语境沟通方式强调信息传递者与接收者之间共享的背景知识和语境，沟通中大量信息隐含在非语言线索和共享环境中，而非通过明确的语言表达。

12.跨文化适应过程中，个体感到最困难、最不适应的阶段通常是？（）

A.奇异阶段

B.文化冲击阶段

C.调整阶段

D.同化阶段

答案：B

解析：文化冲击阶段是跨文化适应过程中个体感到最困难、最不适应的阶段。在这个阶段，个体会经历焦虑、沮丧、困惑等负面情绪，对新的文化环境感到无所适从。

13.跨文化交际中，文化维度理论的哪个维度描述了社会对权力距离的接受程度？（）

A.个人主义与集体主义

B.动态性与静态性

C.权力距离

D.不确定性规避

答案：C

解析：权力距离维度描述了社会成员对权力分配不平等的接受程度，即社会对权力距离的存在和大小所持有的