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CONTENTS
1班会的筹备工作
2童趣活动设计
3快乐互动环节
4班会的教育意义
5班会的执行与反馈
6后续活动展望
第一章
选择与国际游乐日相关的主题
结合国际游乐日的特色,选择如“环球游
乐体验”或“世界文化之旅”等主题,激发
学生兴趣。01考虑学生年龄和兴趣
根据学生的年龄特点和兴趣爱好,确定班
会主题,如“童年的游乐场”或“快乐游戏
02大挑战。
融入教育意义”
确保主题不仅有趣,还要有教育意义,如
“快乐学习与游乐结合”或“团队合作的游
03
乐体验”。
确定活动主题规划活动流程分配任务职责
围绕“童趣与快乐”主题,设计班制定详细的活动流程表,包括开明确每个学生或小组的职责,包
会活动,确保每个环节都充满乐场、游戏、互动环节及结束语,括活动准备、现场布置和活动主
趣和教育意义。确保班会顺利进行。持等,确保分工明确。
采购装饰材料准备游戏道具制作手工小礼品准备食物和饮料
为了营造节日氛围,班级需班会中将进行多项游戏,因为了奖励游戏获胜者,班级国际游乐日班会将提供小点
要购买彩带、气球等装饰材此需要准备如飞镖、气球棒会制作手工小礼品,如手工心和饮料,确保每位同学都
料,布置教室。等各类游戏道具。卡片、小玩具等。能享受美食。
第二章
游戏环节安排
团队接力赛创意绘画比赛宝藏寻找游戏
通过接力赛跑等团队合作游戏,设置绘画区域,让学生自由发挥,设计一个寻宝游戏,让学生在校
培养学生的团队精神和集体荣誉用画笔表达对国际游乐日的理解园内寻找隐藏的“宝藏”,增加活
感。和想象。动的趣味性和参与感。
个人才艺表演小组合作项目创意绘画展示
孩子们可以准备个人才艺表演,鼓励孩子们以小组形式合作,提供画板和材料,让孩子们自
如唱歌、跳舞或乐器演奏,展共同完成一个短剧或舞蹈,培
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