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(三篇)600字初二周记

1.(三篇)600字初二周记篇一

当瑟瑟的秋风吹过，凛冽的东风携着晶莹的雪花从暗灰的天空慢慢飘落时，冬——终于姗姗来迟了。

冬，它没有春的姹紫嫣红，也没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，也许有些人认为它破坏了春留下的绿，洗劫了夏带来的红，摧残了秋赋予的黄;也许有人因此认为冬过于冷酷，残忍。但我却认为，冬如同春、同夏、同秋一样，以自己的方式丰富五彩缤纷的美丽世界。其实，冬的个性就在于此。

冬，是白雪的天地。当时间老人的脚步跨进冬天的门槛时，那成荫的绿树，似锦的繁花，金色的田野，此刻已完全被皑皑的白雪所替代。那郁郁葱葱的绿树，仿佛身披银甲的武士矗立着;广袤无垠的原野，宛如琼楼玉宇的世界安然入睡。洁白的雪花纷纷扬扬的飘着，凛冽的寒风的吹着。如果我们没有冬天，如果古代诗人没有置身在这银装素裹的童话世界，怎么会有忽如一夜春风来，千树万树梨花开的佳句呢?

冬，是可敬的老师。它默默地练就了多少人坚强不屈的性格?所谓“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。”傲骨的梅，因冬而增添色彩。古人还有映雪读书，食雪炼志。的说法。正是冬的孤傲和它坚强的品质，造就了一批又一批的文人。

冬，是梅花的天堂。梅花，自古以来，就是冬天的代言人。梅花和冬天一样，都有着坚强不屈的性格。当冬天悄然来临时，只有梅盛开着，仿佛只有它，在欢迎着冬天的到来。每当洁白的雪花飘落到地上时，孤傲的梅花就盛开得更加娇艳了。自古就有人把梅花和雪作比较，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

冬，就是这样。当它等到万物复苏之时，她便完成了一年的使命，等待着明年的到来。

2.(三篇)600字初二周记篇二

今天，很无聊，于是只好盯着电视看。看着看着，发现妈妈在忙里忙外地做着家务。看着妈妈忙碌的身影，我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。

先拖地吧。我学着妈妈的样子，在桶里打好了水，把拖把放进去，可是当我把拖把拿出来时，拖把就像挂上了一个秤砣一样重，我吃力的抬起拖把放在地上，向灰尘”扫荡“，每一个角落，每一个缝隙都逃不过我的眼睛。很快，灰尘就销声匿迹了。我看了看我的劳动成果，只见地板变成了汪洋一片，到处都是水。咦，妈妈拖完的地为什么那么干？我仔细回想着……”对，应该把拖把拧干！“我惊呼道。我赶紧找来了抹布，收拾残局。忙了许久，才算把地面弄干。而这时的我早已满头大汗了。

第一件事终于完成了，我回到房间，看见床上有几件脏衣服，于是，我便把这些衣服搬到浴室里，准备洗衣服。

我把衣服扔在了洗衣机里，可左弄右弄，洗衣机就是不动，我又是敲又是拍，也无济于事。可怜的洗衣机”倒下“了，无奈，我只好拿出一个大水盆，在水龙头下接了半盆水，然后把脏衣服全部放进了大水盆里，之后，又往里面加入适量的洗衣粉。我从房间里搬来一张小板凳，戴上手套便开始一件一件地搓洗着。冰冷的水隔着手套侵袭着我的手，寒冷的感觉游走在我的每根神经里。

我把一件件脏衣服都搓洗过后，把盆里的水全部倒掉，又重新接了水冲洗，就这样，直到水清得看不见泡沫了，我知道衣服已经干净了，我准备把衣服拿去晾干。刚要直起身，”哎哟！“我的腰疼得不得了，我都站不起来了。我体会到了妈妈的辛苦。

晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务。一天下来，我筋疲力尽。这真是难忘的一天！更是我劳动的一天！

3.(三篇)600字初二周记篇三

我感谢我们曾拥有过，曾在彼此心里住过，让那些岁月在回忆的天空里闪烁，让我，忍不住思念……

那堂语文课，讲的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……

也许只是为了这样沉闷，年轻的语文老师说：“我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这同学，你来说说看。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。

我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴!可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。

我当时的样子，一定很窘迫、很无助。语文老师轻轻地走到我旁边：“怎么了，是不是不舒服?”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……

老师帮我把书角展平，指着那篇文章说：“你好好想想，感觉到了什么?”“作者在本文中写出了真挚、深沉，感人至深的父子之爱。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。”

只是几句话而已，语文老师却很欣赏地说：“说得好!朱自清的这篇文章，记事颇简单，在那黑暗