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小学科学教学观察记录在培养学生科学探究精神中的应用论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中观察记录的应用，以及其在培养学生科学探究精神中的重要作用。通过分析观察记录在科学教学中的实际运用，本文提出了观察记录对培养学生观察力、思考力和实践能力的具体策略，为提高小学科学教学质量提供参考。

关键词：小学科学教学；观察记录；科学探究精神；培养学生

一、引言

（一）观察记录在小学科学教学中的重要作用

1.观察记录有助于提高学生的观察力

在小学科学教学中，观察记录是一种重要的教学方法。它要求学生在观察事物时，做到细致、全面、客观。通过观察记录，学生能够逐步培养敏锐的观察力，发现事物之间的联系，从而更好地理