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小学音乐教育：校园垃圾分类环保主题音乐剧表演教学论文

摘要：本文以小学音乐教育为载体，探索将校园垃圾分类环保主题融入音乐剧表演教学中的实践策略。通过对校园垃圾分类现状的分析，提出音乐剧表演教学在环保教育中的重要作用，以及如何有效开展此类教学活动，旨在提高学生的环保意识，培养他们的综合素质。

关键词：小学音乐教育；垃圾分类；环保；音乐剧表演；教学实践

一、问题的提出

（一）校园垃圾分类现状分析

1.学生环保意识薄弱

在当前的小学生活中，许多学生对垃圾分类的概念和意义认识不足，导致他们在日常生活中难以养成垃圾分类的良好习惯。这种情况反映出学生环保意识的薄弱，需要通过有效的教育手段进行引导和培养。