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高中化学虚拟现实实验对化学实验技能培养的实践探索与评价论文

摘要：本文针对高中化学实验教学中存在的局限性，探讨虚拟现实技术在化学实验技能培养中的应用，分析其对学生实验技能提升的实践效果及评价方法。通过实际案例分析，论证虚拟现实实验在高中化学实验教学中的实用性和有效性。

关键词：高中化学；虚拟现实实验；实验技能；实践探索；评价方法

一、引言

（一）1.高中化学实验教学的现状分析

在当前的高中化学教学中，实验环节是培养学生动手能力、观察能力和创新能力的重要途径。然而，传统的化学实验教学模式存在一定的局限性，如实验设备不足、实验条件受限、实验安全风险较高等。这些因素影响了学生实验技能的培养，使得化