二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（能力提升）（原卷版）.pdfVIP

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国

家的发展

能力提升卷

班级___________姓名___________学号____________分数____________

40100

（考试时间：分钟试卷满分：分）

注意事项：

1III

．本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、

姓名、学号填写在试卷上。

2I

．回答第卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3II

．回答第卷时，将答案直接写在试卷上。

第Ⅰ卷（选择题共60分）

12345678910

11121314151617181920

一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1．(2020·江苏苏北七市三模·2)公元220年，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，在地方设立中正官

代替乡里评议考察人才。中正由当地出身的朝官中“德充才盛”者担任，负责将本地士人状况

考评定级，以供吏部选官参考。曹丕推行的政策()

A．打破贵族政治特权B．阻断世家子弟进入仕途

C．带有中央集权倾向D．完善吏部考核官员程序

2．(2020·吉林吉林五模·25)唐朝科举考试包括明经和进士两科，明经只要熟读儒家经典和相关注

释就能中试，而进士则需要较高的才华和文学水平，因此进士“为时所尚”，多出高官。但武

周