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小学数学课堂互动教学中的自主学习策略探讨论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，针对互动教学中如何培养学生的自主学习策略进行深入探讨。通过分析互动教学的特点，提出相应的自主学习策略，以期为提高小学数学教学质量提供有益借鉴。

关键词：小学数学课堂；互动教学；自主学习策略

一、引言

（一）互动教学在小学数学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

互动教学以其生动、活泼的形式，能充分调动学生的学习积极性，激发他们对数学的兴趣。在互动过程中，学生能够亲身体验到数学知识的形成过程，从而增强对数学的认识和理解。这种教学方式有助于打破学生对数学的固有印象，使他们在轻松愉快的氛围中学习数学。

2.培养学生的