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高中生参与国际文化交流的心理障碍及克服途径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在参与国际文化交流过程中所遇到的心理障碍及其克服途径。通过对现有问题的分析，提出相应的解决策略，为提高高中生在国际文化交流中的心理适应能力和交流效果提供理论依据。

关键词：高中生；国际文化交流；心理障碍；克服途径

一、问题的提出

（一）1.高中生在参与国际文化交流过程中存在的心理障碍

随着全球化时代的到来，国际文化交流日益频繁，高中生作为文化交流的重要参与者，其心理素质和交流能力显得尤为重要。然而，在实际交流过程中，许多高中生面临着以下心理障碍：

（1）语言沟通障碍：语言是国际文化交流的基础，高中生在交流过程中可能会