2026届陕西省汉中学市南郑县九年级化学第一学期期中预测试题含解析.docVIP

2026届陕西省汉中学市南郑县九年级化学第一学期期中预测试题含解析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2026届陕西省汉中学市南郑县九年级化学第一学期期中预测试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()

A.陶瓷烧制 B.火药使用 C.粮食酿醋 D.活字印刷

2.下列说法属于化学性质的是

A.能导电

B.硬度最大

C.常温下呈气态

D.会生锈

3.下列实验操作正确的是()

A. B. C. D.

4.用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是()

A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL——分子之间有间隔

B.八月桂花飘香——分子在不断运动

C.1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小

D.水结成冰——分子停止运动

5.下列检验装置气密性实验中漏气的是

A.A B.B C.C D.D

6.属于化合反应的是()

A.2C2H2+5O22H2O+4CO2

B.CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2↓

C.2Mg+O22MgO

D.Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑

7.高氯酸钾(KClO4)可用于制备火箭燃料。有关KClO4的说法正确的是()

A.含6种元素 B.属于混合物

C.氯元素的化合价为+6 D.钾、氧元素的质量比为39:64

8.如图所示装置有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是

A.A导管连接供氧钢瓶

B.A导管连接病人吸氧导气管

C.该装置可用来观察输出氧气的速度

D.该装置可用来观察是否有氧气输出

9.下列各组元素中,元素符号的第二个字母相同的一组

A.氩、金 B.钠、氮 C.氨、汞 D.锰、锌

10.化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是()

A.高粱酿造食醋 B.焚烧垃圾发电 C.节日燃放烟花 D.青铜熔化后浇铸成工艺品

11.下列说法不正确的是()

A.压缩空气中含有氧气分子 B.能表示原子也能表示单质

C.原子的质量主要集中在原子核上 D.氯化钠是由分子构成的化合物

12.下列实验操作能达到实验目的是

选项

实验目的

主要实验操作

A

除去氢氧化钠中少量的碳酸钠

加适量的稀硫酸

B

除去二氧化碳中的水蒸气

将混合气通过盛氢氧化钠的装置

C

除去氯化钙溶液中混有的盐酸

加入过量的CaCO3,过滤

D

检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质

滴加无色酚酞试液

A.A B.B C.C D.D

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.实验是进行科学探究的重要方式,定性与定量相结合是重要的科学方法,请结合实验回答下列问题:

(一)配制一定溶质质量分数的溶液

某同学欲配制的氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示.

(1)上述操作中错误的是_________(填字母序号).

(2)该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_________g(以下用游码),最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_________(填“大于”或“小于”或“无法确定”).

(二)测定空气中氧气的含量

(1)不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_________.

(2)利用图乙装置进行实验,若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于1/5),可能的原因有_________(任写一条)

(3)某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验,已知白磷的着火点为,请你说出该装置的优点是_________(任写一条)

(4)测定混合物中某成分含量的一般思路是:依据混合物中各组分_________的差异,通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分,从而测定混合物中某成分的含量.

14.某化学兴趣小组为测定空气中氧气的含量,设计了不同的实脸方案开展了如下探究:

(1)此反应中红磷要过量,目的是__________。

(2)实验A中可以看到玻璃容器内红磷燃烧时的现象是__________,该反应的文字表达式________________。实验结束后,待红磷冷却至室温,打开弹簧夹,水进入集气瓶约瓶内空气的__________体积。

(3)你认为装置B与装置A相比较的优点为__________。

(4)小军用木炭代替红磷测定空气中氧气含量,设计实验方案如图装置C,同学们都认为这个方案不合理的原因是________________。

(5)同学们根据上述的探究过

您可能关注的文档

文档评论(0)

黯然的天空 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档