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2025年超星尔雅学习通《发展心理学概论》章节测试题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.发展心理学主要研究的是()
A.个体的行为习惯
B.人类的心理发展规律
C.社会文化对个体的影响
D.神经系统的运作机制
答案:B
解析:发展心理学是心理学的一个分支,主要关注个体从出生到死亡的心理和行为发展规律,包括认知、情感、社会性等方面的发展变化。选项A是个体心理学的研究内容;选项C是社会心理学的研究内容;选项D是神经心理学的研究内容。
2.弗洛伊德的心理发展理论中,口唇期主要指的是()
A.1-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.12-18岁
答案:A
解析:弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论中,口唇期是指个体在出生后的第一年,主要通过口唇部位的活动(如吮吸、咀嚼)来满足心理性欲的需求。这一阶段大约从出生到1岁左右,对应的是1-3岁的年龄段。
3.皮亚杰的认知发展理论中,前运算阶段的主要特征是()
A.具备抽象思维能力
B.不能进行逻辑推理
C.开始形成自我意识
D.能够进行守恒判断
答案:B
解析:皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段,前运算阶段(大约2-7岁)的主要特征是儿童开始使用符号(如语言、绘画)来表征外部世界,但思维仍具有自我中心性,不能进行逻辑推理,尤其是守恒推理能力尚未发展。
4.阿德勒的社会文化心理学理论强调()
A.遗传因素对个体发展的影响
B.个体心理的内在决定性
C.社会环境对个体发展的重要性
D.认知过程对行为的影响
答案:C
解析:阿尔弗雷德·阿德勒是社会文化心理学的先驱之一,他强调社会环境、文化背景和个体与社会的互动对个体发展的重要性。他认为个体的发展是为了实现自我超越和社会适应。
5.埃里克森的心理社会发展理论中,同一性对角色混乱阶段主要发生在()
A.婴儿期
B.童年期
C.青春期
D.成年期
答案:C
解析:埃里克森的心理社会发展理论将个体发展分为八个阶段,每个阶段都有一个核心的心理社会任务。青春期(大约12-18岁)的主要任务是建立自我同一性,即明确自己的身份、价值观和生活目标。如果在这一阶段未能成功建立同一性,就可能出现角色混乱。
6.维果茨基的社会文化理论强调()
A.遗传决定论
B.个体独立发展
C.社会互动和文化工具的作用
D.行为主义的conditioning过程
答案:C
解析:列夫·维果茨基的社会文化理论强调社会互动、语言和文化工具(如符号、符号系统)在个体认知发展中的关键作用。他认为认知发展是社会文化环境与个体之间相互作用的结果,提出了最近发展区的概念。
7.行为主义心理学的主要代表人物不包括()
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.维果茨基
D.华生
答案:C
解析:行为主义心理学是20世纪初兴起的一种心理学流派,主要关注可观察的行为而非内在心理过程。其主要代表人物包括伊万·巴甫洛夫(经典条件反射)、B.F.斯金纳(操作性条件反射)和约翰·华生(行为主义创始人)。维果茨基是苏联的心理学家,他的社会文化理论强调社会互动和文化工具的作用,与行为主义有所不同。
8.人本主义心理学的主要特征是()
A.强调人的内在潜能和自我实现
B.认为行为由外部刺激决定
C.关注意识和无意识冲突
D.主张通过行为矫正心理问题
答案:A
解析:人本主义心理学是20世纪中叶兴起的一种心理学流派,被称为第三势力。其主要代表人物包括卡尔·罗杰斯和亚伯拉罕·马斯洛,强调人的内在潜能、自我实现和积极的心理品质。人本主义心理学关注人的主观经验和意义,与行为主义和精神分析学派有所不同。
9.认知心理学主要研究的是()
A.个体行为习惯
B.人类的思维过程
C.社会文化对个体的影响
D.神经系统的运作机制
答案:B
解析:认知心理学是心理学的一个分支,主要关注人类的思维过程,包括感知、注意、记忆、语言、问题解决和决策等。它试图理解人类如何获取、存储、处理和运用信息。选项A是个体心理学的研究内容;选项C是社会心理学的研究内容;选项D是神经心理学的研究内容。
10.修改发展心理学的研究方法不包括()
A.实验法
B.观察法
C.家族研究法
D.行为矫正法
答案:D
解析:发展心理学的研究方法多种多样,包括实验法、观察法、调查法、纵向研究、横断研究、家族研究等。行为矫正法是行为主义心理学中的一种干预技术,主要用于改变不良行为,而不是用于研究发展过程。
11.个体心理发展的连续性和阶段性特征指的是()
A.发展是均匀的、线性的
B.发展过程中既有连续的积累,也有质的飞跃
C.发展完全由环境决定
D.发展只有跳跃,没有渐进
答案:
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