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基于案例教学的高中数学微积分教学策略论文

摘要：本文旨在探讨基于案例教学的高中数学微积分教学策略，以提升学生对微积分知识的理解和应用能力。通过分析案例教学在微积分教学中的重要性，以及现有教学策略的不足，本文提出了一系列具有实用性的教学策略，以期为广大高中数学教师提供参考。

关键词：案例教学；高中数学；微积分；教学策略

一、引言

（一）案例教学在高中数学微积分教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在高中数学微积分教学中，案例教学能够将抽象的微积分知识与学生熟悉的生活实例相结合，使学生在轻松愉快的氛围中感受到微积分的魅力。通过具体案例的引入，教师可以引导学生发现数学问题的实际意义，从而激发学生的